世界儿童主题活动方案通用5篇

在开展工作前。我们应制定并不断优化方案，您对于写好一份方案是否一筹莫展呢？您想找一篇美文“世界儿童主题活动方案”不错哦，希望我的观点能够引发您的共鸣！

世界儿童主题活动方案【篇1】

阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始，x月x日我们将迎来世界儿童日，将其作为幼儿园教学中的一项有意义的活动。为进一步激发孩子的阅读兴趣，感受阅读的乐趣，提高对图书的认识，为家长和孩子之间提供一个读书、交流、展示、共享的大舞台；帮助家长树立健康有效的儿童阅读理念，使班级和家庭充满书香气息，特制订本方案。

一、活动目的及意义

1、通过家园互动，了解家长对亲子阅读的态度及存在的问题。

2、帮助家长掌握阅读的技巧，体验阅读的快乐。

3、亲子合作制作图书，增进家园以及亲子之间的感情。

二、活动方式

以自制图书活动为载体，以小手拉大手的形式，引导家长、孩子一同参与活动，营造良好的书香氛围。

三、活动前期准备

（一）家长园地中张贴购书指南，指导家长购买适合孩子年龄的图书。

要求：

1、图画色彩鲜明，能吸引幼儿注意。

2、与幼儿生活有关，图画内容简单有趣，能让幼儿有发挥创造力和想象力的空间。

3、文字优美，朗朗上口。

4、以单幅图书为主要阅读内容，但背景图较为复杂些，阅读能力强的幼儿则以单页、多幅平面图画的图书为主。

（二）创设宝宝书屋，张贴书屋规则。

规则：

1、保持安静看书，进书屋脱鞋。（“鞋”的标志粘贴在进区的固定位置）

2、不能抢书，图书按标志放好。（图书的标志语书架固定位置的标志一样并对齐。

四、活动过程

（一）晨间活动：亲子阅读开放宝宝书屋，让家长和孩子共同阅读带来的新图书。教师适当进行指导，并鼓励孩子之间相互交换带来的图书，分享更多的好书。

（二）共同性活动：我和爸妈来做书

活动目标：

1、知道x月x日是国际儿童日。

2、鼓励幼儿大胆尝试和父母制作图书，体验和父母共同制作的乐趣，以及成功感。

3、巩固幼儿对图书的结构的了解。

活动准备：

1、不同形式的幼儿自制的图书二至三本。

2、家长园地张贴公告，请家长和孩子构思好自己的作品内容。

3、各种制作图书的工具材料：白纸、色纸、双面胶、、胶水、水彩笔、记号笔、油画棒、装订机、各种废旧材料等。

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