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优秀的读书活动总结 篇30
自学校开展“建设书香校园”活动以来,我们班还开展了各种阅读活动,让学生感受到阅读名著的无限魅力,让学生在书香影响下健康成长。阅读活动总结如下:
一、宣传策划
(一)组织学生学习《六年级(3)班读书活动实施方案》,让学生明确活动的意义和任务。
(二)让每个学生制定一个个人的阅读计划,让他们能够充分合理地利用业余时间阅读名著。老师推荐阅读书目、阅读时间、监督检查等。每天阅读不应少于半小时。
(三)做好家长的宣传工作。让家长更好地理解我校创建书香校园的重大意义和具体措施。
二、多种方式筹集图书,创造阅读条件
(一)丰富班级图书馆馆藏,动员学生自觉捐赠,建立本班级小图书馆。通过学生自愿捐赠的方式丰富班级图书资源,指定专人管理,制定班级图书借阅制度。教育学生自觉爱护每一本书。
(二)建立“好书交流站”和“个人小书库”。开展“让我们看看好书”活动,学生可以把好书从家里带到学校进行交换,学生可以互相交换书籍。每个家庭都需要有一个图书馆。
三、阅读活动的具体做法
(一)让学生充分利用上午和中午的时间阅读,确保学生每天在学校至少有30分钟的阅读时间。在假期,我们应该既看书又休息,这样阅读就成为一种习惯和乐趣。
(二)每周安排一次阅读指导课,要求学生每周至少写一篇读书笔记。根据班级的实际情况,要求学生每天提取五个成语和两句名言,每周背诵一首古诗,这样学生的课外积累真的很丰富。
(三)开展名著和文章交流活动,学生选择自己喜欢的文章与大家分享。每周安排读书报告会,诗歌朗诵会。通过各种形式促进学生阅读名著。经过几个月的学习,学生阅读名著的兴趣大大提高了。
(四)教师做好阅读指导,指导学生阅读方法。提倡个性化阅读,教给学生简单的阅卷和记笔记的阅读方法。要求学生在《蜂蜜集锦》中从阅读活动中提取精彩片段、好词、名言,鼓励学生多写读后感和日记。老师和学生一起欣赏一本书,谈论他们的阅读体验。
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