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生态文明建设学生征文5篇
生态文明低碳生活在我们周围环绕,大自然给予了我们美丽的环境,而我们并没有很好地去保护大自然,而在无畏地浪费。下面是小编为大家带来的生态文明建设学生征文5篇,希望大家能够喜欢!
生态文明建设学生征文【篇1】
生态礼貌是人类礼貌的新发展,它与物质礼貌、精神礼貌和政治礼貌具有同样重要的地位。环境和人类与大自然的和谐是密切相关的,生态环境得到改善,就能推动整个社会走上生活富裕、良好的礼貌高速路。
工业礼貌给人类带来了巨大的收获,但生态礼貌却一步一步的离开人们,可人们还是不把生态放在眼中。直到近几年全球气候变暖,人们才意识到生态环境的重要性,大规模的宣传“保护环境,人人有责”,可地球早已被他们破坏的千疮百孔。地球在近几年受伤害的数字令人瞠目结舌。例如,目前地球上的动植物大约每一天有100个物种从地球上消失。在第三世界由水污染引起的疾病平均每一天导致的死亡人数达2.5万人。或许大家以为这些都是外国的灾难,但今年我国北京、天津、上海等地多次发生的历史上罕见的沙尘暴天气,使得中国人感受到了环境破坏程度之深和距离之近。
生态礼貌具有丰富的资料。就其内涵而言,主要包括生态意识礼貌、生态制度礼貌和生态行为礼貌三个方面。改革开放以来,党一向强调生态礼貌。党在阐述实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求时,第一次明确提出建设生态礼貌,搞好生态礼貌建设。国家领导人对生态的问题一次次的进行讨论和研究,最终得出我国生态污染严重超标的结果。
生态灾害最直接的恶果就是经济,据说我国每年要拿出2000亿人民币来用于受生态灾难影响的地区的补偿。生态已经与人类的生死存亡息息相关了,人类才开始珍惜它,未免有些太迟了。
曾记否,我们的前人生活环境是那样的完美:花在草地上展开笑脸,鸟儿在天空中无忧无虑地飞着,鱼在水中游来游去……如今,应对满目疮痍的地球,我们是否应当深深地反思:时代要提高,礼貌要发展,人类向大自然一味掠夺式的索取生活方式不可取。我们人类作为高等动物,却连低等动物保护家园的意识也没有,是不是太不配了?
生态礼貌教育是一种把人的问题提到一个新的高度,我们小学生更应当受这种教育。我们应当明白,地球上的资源是有限的,而如今人类的乱砍滥伐,使原本美丽的地球变得不堪一击。我们必须要更加珍惜生态,不让它在我们手中化成碎片。我们要提高生态礼貌意识,从身边的一点一滴做起,尽量少用一次性物品,节俭一滴水、一度电,不乱扔白色垃圾、废电池,构成自觉的行动,不浪费身边的资源,做到真正的低碳生活。
我们作为小学生,在抓紧教育的今日,更应当明白生态礼貌的重要性,我们应当将它作为一种不可估量的财富,珍惜它,爱护它。我们应当吸取上一辈人的经验,珍惜资源,把地球变成一个更加灿烂与辉煌的星球!
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