高中化学实验室工作计划范文集

化学实验室的工作主要包括设备的分类、化学仪器的清洁和放置等。你知道现在该怎么做吗？以下是云烟编辑编辑的高中化学实验室工作计划模型收藏，仅供参考。欢迎您阅读本文。

高中化学实验室工作计划范文集(1)

一、教学目的：

化学是一门以实验为基础的学科多化学理论和定律都是从实验中发现和总结出来的。同时，化学理论的应用和评价也取决于实验的探索和检验。新课程改革以科学探索为突破口。科学探索不仅是一种重要的学习方法，也是中学化学课程的重要组成部分，对学生科学素养的发展起着不可替代的作用。化学实验是科学探究的重要形式。

学习化学不仅符合化学的学科特点，也符合学生学习化学的理解特点，也是实施化学教学素质教育的基本手段。新课程标准提倡学生独立或合作进行化学实验研究。通过化学实验可以激发学生的学习兴趣，帮助学生形成化学概念，理解化学基础理论，掌握化学知识和技能，培养学生的科学态度和价值观，帮助学生发展思维能力，培养实验技能，从而达到全面提高学生科学素养的目的。

二、教学措施：

1.注重实验预览，培养自学习惯，督促学生进行实验预览是做好小组实验的保证。我们强调磨刀不误砍柴，要求学生复习相关知识，了解实验原理，了解实验内容、操作步骤和注意事项。做好实验预览，提高学生的自学意识和计划，减少实验操作的混乱，提高实验效率。

2.指导和规范操作，培养实验技能。小组实验教师少，学生多，时间紧。学生在操作中容易犯一些常识性甚至危险的错误。教师应在学生开始前对重要操作进行标准化演示，重点关注可能的安全风险，并要求学生进行自检、互检、沟通和合作。这不仅确保了小组实验的顺利进行，而且培养了学生的实验技能和合作精神。

3.写实验报告，培养科学素质。实验报告是学生感性理解与理性思维相结合的产物，是知识升华为能力的途径。在实验中，一些学生经常忙于操作，没有仔细观察和分析现象，或只观察缺乏记录，导致对实验过程的模糊印象，写实验报告不得不复制或虚构，大大降低了实验的实际价值。因此，我们提醒学生提醒学生注意观察和记录，也给学生足够的时间整理记录，完成实验思维问题，通过撰写实验报告来促进情感理解的飞跃。对于实验失败的学生，我们允许他们在业余时间做实验，并在分析原因后修改实验报告。强调实验报告的撰写，不仅培养了学生认真求实的科学态度，也为今后在社会实践活动中撰写社会实验报告奠定了基础。

高中化学实验室工作计划范文集(二)

一、日常工作：

1.仪器室中的器材进行分科分类存放，定位入橱，做到存放整齐，取用方便，用后复原，使帐、物、卡三相符。

2.认真学习业务，熟悉本学期的教材和实验大纲，熟悉各种设备的规格、性能、结构和使用方法。

3.协助教师开展部分学生的课外实验、科技探究活动和自主实验探究活动。

4.做好教师演示实验和学生分组实验记录，总账簿和登记册有据可查。

5.做好设备借还工作，完善各项手续，确保演示实验正常进行，分组实验设备摆放，分组实验顺利进行。

6.添加必要的实验设备，尽量满足教师的要求，使分组实验实现两人一组。

7.掌握并认真做好一般仪器的维护和保养工作，使仪器经常保持良好的使用状态，以延长其使用寿命。

8.及时制定实验室采购计划，验收、登记和保管新购设备。

9.经常向学校汇报仪器管理，使用情况及存在问题，认真总结经验，提高管理水平。

10.开源节流，积极做好废旧设备的维修、整合和再利用，及时购买和验收设备，努力花最少的钱做最大的事情。

二、实验室其他工作：

1.坚持定期清洁实验室，确保实验室清洁有序，为师生提供良好的实验场所。

2.不断提高自己的理论和专业素质。经常阅读一些关于实验室管理的经验文章和理论书籍，清楚了解违反操作规程的应急措施，确保实验的安全有序进行。

3.定期向学生开放实验室，提高课外活动积极性和实验操作，拓宽学生知识面，培养学生能力。

4.做好实验药品和设备的管理工作。防止学生将药品带出实验室或办公室。同时，规范设备借贷制度和归还制度，教学实验后及时归还。努力创建一所安全和谐的学校。

5.配合学校做好中心工作和其他工作。努力争取实验室管理先进学校。

高中化学实验室工作计划范文集(3)

化学是一门基于实验的学科。实验教学可以帮助学生形成化学概念，理解和巩固化学知识，提高分析和解决问题的能力。

一、完成实验教学任务

在化学实验中，学生的观察能力是指学生通过观察实验过程和现象获得生动的情感知识，然后积极思考，分析、综合、总结和总结观察到的情感材料，上升为理性理解，形成正确的概念。可以看出，培养学生的观察能力是培养实验能力的前提，也是智力发展的基础。我们认为，在化学实验中培养学生的观察能力应该做到以下几点：

1.激发兴趣。启发学生积极思维，进行积极自觉的观察，才能使他们获取正确的信息，发展思维，获得知识，掌握技能，进而认识化学的自然变化规律。

2.明确目标，系统观察。在化学实验中，学生必须明确要观察的内容和范围，通过观察获得哪些信息，解决哪些问题；制定观察计划，制定观察程序，引导学生进行系统层次的清晰观察，防止优先事项和次要事项。

开放实验室，为感兴趣的学生提供条件。

二、实验室工作

1.精心准备实验，加强仪器设备的管理和维护，以及日常卫生工作，每三天一次，每周一次。

2.管理低值易耗品。完善报损制度和药品仪器领用制度。

3、实验室安全，明确实验室职责，定期检查灭火设备等设备。加强安全意识。以实验室安全负责人为主，实验教师合作，领导关心支持，学生合作，确保实验室全年无各种安全事故。

4.做好实验室教学计划、日常管理、安全工作、工作日志等工作文件的分类、归档和整理。

高中化学实验室工作计划范文集(4)

实验室工作是实验教学不可分割的重要组成部分，实验室工作的质量将直接影响教学质量的提高。本学年共有74个教学班，开展素质教育和教学方法改革，不仅增加了一些实验，难度也相应增加，要求提高，特别是今年通过四星级高中验收，工作标准较高，也欢迎省、市、县教育局对四星级学校的审查。因此，本学年的任务艰巨，需要高度重视。为进一步做好工作，制定以下工作计划。

一、规范管理

由于大多数化学实验仪器易碎易损，许多化学品易燃、易爆、危险。管理和使用不当不仅不能为教学服务。也可能造成各种安全隐患。因此，规范管理在实验室工作中尤为重要。针对这种情况，结合学校的实际情况，制定以下实验室管理制度：化学实验室工作人员职责、实验室管理规则、实验室安全防护制度、借用补偿制度、损失报废制度、仪器药品管理制度、学生实验规则等。同时，对所有仪器进行登记，并根据部门颁发的仪器目录进行标准化编号分类。每种仪器都有自己的固定柜号和存储位置。物品的存放应科学规范，确保安全、快速使用和存放。加强仪器的日常维护。一旦仪器使用，应及时收回并逐一检查，并及时处理问题。从完善制度到规范操作，实验室管理步入正轨。平时要加强实验室和仪器室的管理，每天小扫卫生，每周一大扫卫生，保证窗户干净整洁，营造文明环境，让师生心情舒畅，提高实验教学效率。

二、优质服务

优质服务是实验室管理人员的基本要求。归根结底，优质服务就是用心服务。细心的服务体现在两个方面：一是坚持服务教学的理念，热爱自己的工作，积极满足师生的实验要求；二是不断反思工作的每一个环节，永不满足。在准备每个实验时，根据课程标准、教材要求和实验环保要求，采取重新审视的科学态度，提前1-2天准备每个实验，而不是简单的处方。每一个准备好的实验都必须先做，什么问题，及时改进，什么技能，上课前及时联系老师，确保课堂演示实验的准确性，不仅节省费用，而且使实验易于操作，现象明显，符合教学改革精神，促进学生成长。并使实验更加科学，设备简单，操作简单，掌握方便，安全可靠，与教学密切配合。

三、开放实验室

开展课外实验活动，参加各类实验竞赛，获奖，在上级和学校组织的检查评价活动中获得好评，成为先进单位。众所周知，化学是一门基于实验的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成化学概念，理解化学原理，获得化学知识，掌握化学实验技能，培养学生的观察、思维和操作能力，激发学生的创新精神，培养学生的科学态度和科学态度.学习方法。因此，开放实验室为学生更好地实施素质教育，培养具有创新精神和实践能力的人才搭建了发展平台。为了实施这一计划，我们将采取以下措施：一是以学生的发展为基础，适应中学生的个性发展，不断满足学生对知识的渴望，作为实施素质教育的突破；二是结合学生的自愿、预约和教师；三是为开放实验提供便利，准备一些常用的化学仪器、数据和计算机，当学生遇到问题时，可以在网上搜索信息，丰富学生的学习内容。激发学生的创新精神和求知欲的创新精神和求知欲，逐步培养他们分析和解决问题的能力。

四、开学初检查实验室所有物品

列出缺乏仪器和试剂，及时购买，尽量不要购买可以收集的物品，以节省资金，但也花时间制作自己的仪器设备，至少10件。与教师制定可行的实验教学计划，详细安排教师演示和学生小组实验时间表，并认真实施，实验应充分开放。

五、认真开展科研活动

每个人都应该有一个科研项目，进行专题讨论，参与各级和各种教学和研究活动，学习各地的先进经验，丰富他们的思想，努力发表论文或获奖。充分认识到自己在学校教学中的地位和作用，不断提高思想意识和知识水平，认真学习教材，熟悉仪器和实验内容，精通业务。

总之，在新的一年里，要加倍努力，把实验室建成先进单位。

高中化学实验室工作计划范文集(五)

在新一轮的课程改革中，我们化学实验教学也要以《课程标准》为指导，以学校工作为核心，硬件建设不落后，软件建设夺高分，教育教学工作达要求，深入实验室工作，改革创新，发挥实验在教学工作中的应有作用，确保高标准高质量地完成各项工作任务。

目前，化学实验室拥有3个化学实验室、1个药品室、1个教师准备室、1个天平室、1个危险药品储藏室，基本满足硬件建设中化学实验室的基本要求，化学实验室以新的态度呈现给学校师生。

一是建立一套行之有效的实验室工作制度

1.化学实验室药品仪器布局统一，安排合理。定柜、定柜、定位、存放有序，使编号、卡片、账户一致，装订规范，随时经得起检查。

2.名人、名画、名言上墙，各种制度上墙，各种物品上册，严格控制执行。

3.严格执行赔偿制度，借、还、报销年度，手续齐全，无疏忽、漏洞，贵重设备一般不得借。

4.对各种仪器、标本、模型、药品、挂图进行防尘、防潮、防压、防腐、防光，严格管理危险品，必须登记领取，不得丢失。

5.及时向老师介绍新的药品设备，及时登记入账，定位到位，及时充分利用实验设备。

6.做好实验室内外的环境卫生工作，坚持每周一打扫一次，每天打扫一次，让师生有良好的视觉效果和实验环境。

二是积极创造条件，提高课堂效果

1、积极参与本学科的教学研究活动，积极自制教学设备，积极创造开放实验室的条件，协助教师开展第二课堂活动，充分发挥实验室的功能。

2.统筹安排学生分组实验，及时准备演示实验，及时反馈信息，有利于补充和纠正。

3.确保学生实验每年顺利完成，积极准备每一项实验，让学生积极训练，提高实验室技能。

4.改善办学条件，在报学校同意的前提下，增加必要的教学仪器设备，确保每个实验、教师、学生的顺利完成。

5、通常控制要求，始终检查，确保实验室各环节少，甚至不出错，努力获得高分，始终满足合格实验的要求。

6.加强教师自身修养，注重教师形象，注重师德，加强业务学习，提高业务能力，及时总结，及时指导学生实验学习。

7.爱岗敬业，勤俭节约，精打细算，以主人翁精神管理实验室，让学校放心，让老师满意，让学生赞不绝口。

8.做好其他未言尽的工作，配合学校和教师的工作，为教育教学尽职尽责。

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