幼儿园大一学期教学计划(通用3篇)

幼儿园大一学期教学计划(通用3篇)

幼儿园一班学期教学计划 篇1

一、情况分析：

本学期，大一班的孩子们正面临着进入小学的问题。为了帮助孩子们适应未来的小学生活，注重培养孩子们的实践能力，孩子们的积极沟通和实际沟通能力需要有很大的提高空间。他们开始有意识地以“所有权”的责任感对待身边的人和事。形成一个完整而健全的个性。为儿童提供适当的环境和氛围将有利于培养他们的社会行为。

二、日常社会教学计划：

(1)有爱心，能关心同伴，关心家人，关心身边需要帮助的人。

（2）敢于面对自己的缺点和错误，有改正的欲望。

（3）遇到困难和挫折时不要气馁，敢于不断尝试。

（4）了解各行各业的劳动工作，尊重劳动成果。

（5）熟悉安全、交通、环保标志，愿按标志提示行动。

（6）有环境保护意识，发现行为不当时敢于劝阻。

（7）期待成长，期待未来的生活。

三、具体日常实施措施：

（1）引导孩子体验爱与感恩，引导孩子关爱他人，接受他人的关爱。

（2）引导孩子正确评价自己，让孩子敢于面对自己的缺点和错误，努力改正。

（3）帮助儿童形成积极、自信、勇敢、活泼的个性品质，鼓励儿童以积极的态度面对困难。

（4）学习人际交往的基本礼仪，礼貌地接待客人。

（5）帮助孩子体验成长的快乐。

（6）引导孩子学习和掌握基本的安全知识，懂得尊重劳动。

（7）帮助儿童树立环保意识，教育儿童自觉爱护周围环境。