弘扬中华传统文化,做一个有道德的中国人

中国曾经是世界上最繁荣的国家，人民的生活水平远高于西方，但繁荣如烟。现在我们很难想象我们以前母亲的样子。我们现在能做的就是努力建设祖国，让我们的母亲重新焕发光彩。让我们来看看美育云课堂的经验和感受。我们选择了5篇范文。欢迎咨询！

　　美育云课堂观后感受1

“弟子规则，圣人训练，第一孝道，第二信仰”，“弟子规则”一开始提到“孝道”是我们每个人必须具备的第一个行为特征。在“弘扬中国传统文化”讲座中，姜老师给了我们一个“孝道”的教训。

在前半节课上，姜先生向我们讲述了中国传统文化的魅力。我们很快了解了中国5000多年的历史，比美国长得多。一个人的五个行为境界，以及自古以来“积善之家必有余庆，积恶之家必有余秧”。姜老师一直在问我们一个问题：“我们为什么要学习中国传统文化？”。我们一致认为，学习的目的是继承它。姜老师没有回答，而是迅速讲述了一个关于家庭感情的感人故事。当我听说白猴妈妈在死前还在想孩子，照顾好孩子的一切时，我放心地让猎人开枪；当我听到一位伟大的母亲在地震中尽力保护孩子时，我给他留下了一条感人的短信；当我听到两位父母在灾难前把孩子分开，让他活下来时，许多学生流下了感动的眼泪。父母甚至可以为了孩子放弃生命。在他们心中，孩子们占据的空间比自己大得多。只要孩子安全，他们就会在所不惜。回过头来，想想父母，深感惭愧。虽然我的生活没有起起落落，但谁说我的父母不是在默默为我努力呢？身上穿的衣服，口中吃的食物是从哪里来的？谁给你品学兼优，多才多艺？有两个人，一直对我寄予厚望，但我为什么不感谢他们的信任，而是有时不听他们的话呢？

为什么要学习传统文化？是为了继承我们。如何继承传统文化？我逐渐明白，孝道是中国传统文化的精髓和核心。只有孝顺、亲爱、亲爱，在心中播下孝道的种子，才能使中华民族的优良传统更加发扬光大！

　　美育云课堂观后感受2

我们是21世纪的接班人。要做好这一点，首先要弘扬中华美德，这是非常重要的现实意义。

我们可以在中国美德方面做到这一点。在学校里，我看到老师打招呼，礼貌，团结友好，勤俭节约学习和生活。在社会上，我们应该为别人做更多的好事，乐于助人，无私奉献，默默无闻。只要我们想做，我们就会做！作为中国人，我们应该有一个正确的观念，从个人观念意识上弘扬中华美德。

如今，社会的现代化带来了价值观的冲突。在这场冲突中，是否保持中华美德，关系到中华民族的未来。弘扬中华传统美德，就是弘扬传统价值观体系中美德的优秀精髓，将其与现代化相结合。创建社会主义现代化新文明，促进社会主义现代化。

寺庙的国际交流带来了许多外国价值观。“麦当劳文化”正在侵蚀中国文化。对于西方文化，我们不是全部拒绝，而是选择和改造，失去一切腐朽落后的价值观，或者不符合中国国情的价值观。弘扬中国美德，就是激发民族精神，抵御一切不健康价值观的侵蚀，树立健康的社会主义美德。

目前，我国青少年道德教育的现状迫切需要加强中国美德教育。长期以来，我国道德教育存在理想化、空洞化、形式化等缺点。青少年知道一些空洞的大道理。但最初的道德教育要求不清楚，不实施：不能判断现实生活中的丑陋，有些甚至受到社会丑陋行为的影响，所以迫切需要告诉他们什么是中国美德，让他们知道中华民族创造了中国传统美德，在中国美德的培养下成长；今天我们要建设祖国，振兴中国，需要实践，弘扬中国传统美德，遵守“爱国守法”。名利诚信、团结友好、勤俭自强、敬业奉献的公民道德，今天为祖国的繁荣富强而努力学习。

弘扬中国美德离我们不远。我们应该从小做起。要成为社会建设的骨干，必须有健康的价值观，树立健康的社会美德。让我们一起走向现代化吧！

美育云课堂观后感受3

我很荣幸能参加宁海县首届公民道德公益讲堂。本次讲堂的主题是“弘扬中华传统文化，做一个有道德的人”。讲堂的目的是“构建和谐社会，再现中华盛世”。

说起“中华文化”这个词，人们自然会想到一句话叫“中华文化历史悠久，博大精深”。这是教科书中常用的描述中国传统文化的句子。然而，如果你问什么是中国传统文化，有多少人能回答？正是这样一个问题引起了我的反思。作为一个中国人，中国人的后代和中国人的孩子不知道什么是中国传统文化。我想这是一件让我感到羞愧和悲伤的事情。