初中英语个人教研计划(精选3篇)

初中英语个人教研计划(精选3篇)

初中英语个人教研计划 篇1

一、指导思想：

围绕课程改进和深化学科教学常规，严格执行教研室、学校教育、教学制度和要求，以“信息推进年”为契机，加强英语学科与信息技术的整合，注重正常课堂，注重教师成长，强调团队精神，全面提高英语教学质量，注重校本科研、校本培训，提升全体英语教师的专业水平。

二、基本思路：

1、教学目标：培养兴趣，加强学习方法指导，掌握正常课堂、高效课堂，稳步提高英语教学质量。

2、教学研究目标：组织开展校内外教学研究活动，认真撰写论文，组织教师参加研究课程和示范课程，通过讨论和课程评价进行课后反思，共同提高教师的理论和实践水平。

三、具体工作：

1、加强理论学习，更新教学理念，全面推进素质教育。所有英语教师都应抽出时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。完善评价内容和方法，努力注重学生的学业成就，注重学生情感态度和行为方式的发展，注重培养学生的综合实践能力，全面提高学生的素质。

2、加强教学常规的实施，提高课堂教学效率，组织教师认真学习学校教学常规，指导和检查教师的教学工作，特别注重“备课”、“上课”、“课后辅导”、鼓励教师充分发挥教学特长，有效提高教学效率。

3、加强集体备课仍是本学期教研组工作的重点。因此，要有计划、有目标、有效果，不走形式。每个备课组每周至少活动一次，时间固定。要密切关注教研组活动的主题，并有活动记录。用集体力量和智慧提高所有英语教师的专业水平。

4、打造“正常课堂、高效课堂”。教研组教师认真学习正常课堂的基本要求，每人按计划上一节公开课，要求集体备课，及时评课，发现不足，共同学习，共同推广，注重学生的主要作用，注重合作学习的及时性，实现高效课堂。

5、以“信息化促进年”为契机，加快信息技术学习进程，促进学科教学与信息技术的融合。组织全体教师运用现代教学理念设计多媒体教学辅助课件，组织多媒体教学观察活动，实现多媒体在英语教学中的有效应用。

6、加强三年级毕业班的研究，提高毕业班的教学效率，组织全体成员认真学习大纲、《高考说明》加强了高考趋势的信息收集和试题研究。注重听、说、读、写综合技能的培养，特别注重学生阅读能力的培养。此外，所有英语教师都应协助三年级教师进行“人机对话”培训和模拟考试，努力顺利进行高考第一场战斗。

7、组织教研组的老师写论文。英语要确定教研课题。所有英语教师通过理论学习和校本培训，不断反思和探索，积极结合实际撰写英语教育教学论文。

总之，在学校领导的带领下，我们所有的英语团队成员将开拓进取，不断提高自己，把教学质量放在第一位，为学校的教育事业做出最大贡献。