七年级地理教研组工作计划(精选3篇)

七年级地理教研组工作计划(精选3篇)

七年级地理教研组工作计划 篇1

一、基本情况分析：

新学期面临的形势是继续深化课堂教学改革，实施高质量、高效地理课堂的基本理念，进一步提高我校的教学质量。地理小组教师认真围绕上级教育主管部门开展的活动，结合学校的工作目标，对本学期的教学和研究制定以下计划：

二、工作目标：

1.以培养学生素质为根本任务，激发和增强学生学习地理的兴趣、方法和能力，使课堂充满活力，加强教学研究，全面提高课堂的科学性、思想性、趣味性和效益。

2.加强本教研组档案资料建设，整理本组教研教学活动，为今后的工作提供一定的积累。

3.加强教研组的团结合作，形成合力，使全组成员在更加和谐的氛围中取得进步和成长。全组全体成员努力把工作做到最好，成为学校放心的教学骨干。

4.整体建设教研组，进一步规范教研组活动制度，提高教研活动的有效性。每项活动都有主题和针对性。地理教师通过一系列活动凝聚成一个整体，增强整体意识，发挥整体作用，实现智慧的渗透。

5.坚持集体备课制度。

6.加强小组听力系统的管理。本学期，每位教师在小组内进行公开课堂教学。为了真正促进小组的教学和研究，加强课堂教学是最好、最有效的措施。

7.为了减轻负担，提高效率，本学期教研组将对学生作业量、教师计划、学生考试成绩、课外活动辅导等方面的教师有一定的要求，并在学期结束时对教师进行评价。

8.充分利用多媒体等辅助教学手段，信息技术作为教学的辅助手段，带来了观念的更新。每位老师都会使用多媒体，制作课件。当然，这符合课程改革的需要。在课程改革过程中，课程与课时的矛盾非常突出，传统的地理教学无法满足。而多媒体等辅助教学手段可以弥补很多不足。能增加容量，有利于激发学生的学习兴趣，有利于变抽象为具体，培养学生的求知欲和探索欲。本学期将加强课件资源的共享，进一步增强利用多媒体辅助教学手段的氛围。

9.在提高教师学科素养方面，小组教研会自觉关注当前国际国内重大社会、政治经济问题，及时与教材有机结合，使教学理论与实践相结合。并及时总结经验，力争在学期结束时写一篇重要的教研论文。

10.教研组要突出“研究”。要研究课程改革中的探索性问题和教学常规中的普遍性问题，重点是课堂。围绕本课堂的主要方向，地理教师应该上一堂公开课。

地理组全体教师将一如既往地积极进取，不断努力，使地理教学进一步达到更高的水平。

三、教学措施：

1、大力开展集体备课，探索教学方法，选择最佳教学模式。

2、在备课组和年级之间开展听、说、评课活动，教学相长，及时解决或讨论教学中容易混淆的问题。

3、初中一、二年级课程改革学习按既定计划和时间稳步实施，取得新进展。

4、教师应加强对教学经验的总结，撰写一定价值的经验总结或论文，努力获奖或发表。

5、教师应积极参加各级组织的公开、研究、观察课程或五项技能竞赛，争取获奖，为学校赢得荣誉。

四、教学课时和过程。

周次 周教学进度计划

第一周 制定学科教研工作计划

第二周 全体地理教师会议：总结上学期工作，安排新学期工作，

第三周 新老教师会议：试卷及质量分析

第四周 学校听课，了解教师的教学情况

第五周 初一新教材研讨班

第六周 教师研讨活动

第七周 讲座《如何撰写教学案例》

第八周 课堂教学模式展示课

第九周 期中考试

第十周 期中考试总结

第十一周 集体调研

第十二周 地理教学研讨与考试命题调研与评价活动

第十三周 一年级课堂有效教学研讨课堂有效教学研讨课堂

第十四周 地理教学研讨会

第十五周 集体调研

第十六周 年级试卷评论研讨会

第十七周 调研活动

第十八周 期末命题评选

第十九周 期末复习

第二十周 期末复习

第廿一周 期末考试。