幼儿园儿童节串词(精选)

你知道儿童节的串词吗？让我们一起来看看。以下是云烟情编辑整理的幼儿园儿童节串词（精选），仅供参考。欢迎您阅读本文。

幼儿园儿童节串词(一)

A:亲爱的老师们，

B:亲爱的爷爷奶奶，

亲爱的爸爸妈妈，

丁：亲爱的孩子们，

大家下午好！

老师：在这个快乐的日子里，父母们带着殷切的期望和节日的问候，与我们聚在一起。让我们用最热烈的掌声表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

甲：草长莺飞的五月即将过去，火红火红的六月就在眼前

乙:沐浴在和风的美丽日子里，我们即将迎来六一儿童节，，芬芳四溢。

C:这是最美丽的季节，也是我们幼儿园所有老师和孩子放飞希望的季节。

丁:在这快乐的日子里，让我们祝愿世界各地的孩子们

儿童节快乐！

老师：也许你工作很忙，也许你有很多家庭事务，但工作，家庭事务，是为我们的孩子创造一个良好的生活环境，因为来了，放下复杂的心，飞未实现的童年夙愿，和我们的孩子一起，过一个快乐的6月1日。

甲:看，六一的花五颜六色

B:看，六一的阳光耀眼

C:为了庆祝今年的六一国际儿童节，我们百汇幼儿园的所有老师和孩子们都做了精心准备

丁:在老师的指导下，孩子们排练了很多有趣的节目

老师：我们的歌声可能不圆，我们的舞蹈或不标准，但我们用心唱歌，我们用真实的感情来表达我们最美丽、最纯洁的天真。

A:现在让我们一起唱歌，

B:用活泼的旋律展现孩子灿烂的风采

今天，让我们一起跳舞吧！

丁：让我们用美妙的舞蹈表现出良好的艺术修养

老师:节目开始前，让我们用最热烈的掌声欢迎校长发表欢迎演讲！欢迎掌声！

答:童年是快乐的，童年的笑脸是纯洁的。虽然我们每个人的经历都不一样，但美好的回忆总是甜蜜的。请欣赏舞蹈《快乐时光》、苏杭、李彤等表演者。

B：小班是我们公园里最小的班。昨天，他们仍然胆怯地躲在母亲身后。今天，他们似乎长大了。不，我们必须为我们表演这个节目。请欣赏小班学生表演的节目《我上幼儿园》。

C:《三字经》可以让孩子们尽快了解中国文化的悠久历史和深厚的文化基础，鼓励学习教我们如何成为一个男人。接下来，请欣赏小班学生的《三字经》。

师：家长朋友们，无论您从事怎样的工作，您的职位有多高，此时，从刚才的节目中，特别是您孩子的表演中，或许唤起自己童年美好的回忆，回忆是幸福的，甜蜜的，也正因为如此，请趁着这样和谐的氛围，这样美好的时光，让我们也来体会一下童年的快乐。下面是家园互动《看谁走的快》。请参加活动的家长上台。

丁:太阳照耀在空中，辐射出五颜六色的光芒。花儿对我微笑，点缀着五颜六色的生活。看看下面的画家。他们很聪明。他们用勤劳的双手刷出五颜六色的梦想。请欣赏大班王子涵和朱一帆的演唱《画家》。

A:我们忙着看节目。中产阶级的孩子们正在拔萝卜。请欣赏儿歌《拔萝卜》。

B:感谢中产阶级的孩子们，拔萝卜也累了，你们赶紧休息一下，一起欣赏学前班带来的舞蹈《嘻嗖》。

C:花感谢阳光，草感谢雨露的滋润，我们感谢父母和老师的养育和教导，请欣赏手语励志练习感恩之心。

老师：当我还是个孩子的时候，希望就像一根棒棒糖，在嘴里吃，在心里甜蜜，后来，希望是一张证书，握在手里，在心里快乐。未来，希望会是什么？请欣赏大班孩子为我们表演的舞蹈《希望》。

丁:中国武术历史悠久，能强身健体，陶冶情操。请欣赏武术表演《中国功夫》。表演者:学龄前儿童。

答:我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望，祖国是我们共同的母亲。请欣赏学前班的刁AD儿童歌曲《大中国》。

老师：接下来，让我们玩一个小游戏看看哪个剩下的气球更多，让我们一起放松一下。游戏的规则是：每个家庭都有十个气球，踩别人的气球来保护自己的气球，看看哪个剩下的气球最多。

B:学前班的孩子们，快毕业了，坐在他们曾经熟悉的座位上，看看老师日夜相处，真的有点不情愿，请欣赏诗歌朗诵毕业诗，表演者：学前班张姚、张苗。

C:学龄前儿童，他们是可爱的精灵，每个人都有自己的风格。如果每个人的风格都结合在一起，它会变成什么样的风景呢？请欣赏刘玉、朱宇飞等学龄前儿童表演的时尚表演。

丁:我们幼儿园只有一个家，温暖和谐。在这里，老师爱孩子，孩子爱老师，就像一家人。请欣赏手语励志练习《相亲相爱》

师：敬爱的老师，尊敬的爸爸妈妈们，亲爱的同学们

A:有一首诗称赞我们的孩子是新世纪的雏鹰

B:有一首歌赞美我们的青春是祖国的春天

C:有一个梦，说少年强国强。

丁:有一个伟人把我们比作初升的太阳。

无论如何，春天孕育着未来，

B:无论如何，青少年期待着希望。

丙:新世纪的太阳照耀着我们，

丁:新世纪的花正伴随着我们。

A:举起闪亮的金星，我们将在未来创造它。

B:走遍辽阔的大地，让童心在歌声的翅膀上飞翔。

丙：胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远；

丁：展望未来，我们背负着父母的希望，听得更多，走得更稳。

老师：我想相信，经过学校教育，我们的孩子会用一颗感恩的心回报父母的善良和老师的教导。我们将一如既往地以负责任的态度和行动证明我们能做得更好！xx幼儿园庆祝六一文艺表演到此结束，谢谢观看！

幼儿园儿童节串词(二)

亲爱的父母和孩子们：

你们好!

儿童节，属于我们的节日，又来到我们身边.幼儿园荡漾的歌谣会告诉你我们有多开心，因为我们迎来了自己的节日。

6月1日的歌很美，6月1日的歌很甜，6月1日的孩子们的孩子在快乐的歌舞和美妙的笑声中健康成长。在这快乐的日子里，祝所有的孩子节日快乐！

千言万语很难表达内心的激情。让我们用优美的歌舞向祖国的母亲、老师和长辈倾诉无限的深情。我们今天的主题是:我健康快乐；童心幼儿园6月1日才艺表演现在开始！

首先，请李主任讲话。

1.音乐不仅能丰富孩子的生活，还能促进智力的发展，陶冶人的情操。大班的孩子给大家带来了合唱

2.我们是龙的传人，龙给我们带来了好运。今天我们幼儿园也来了几条小龙。请欣赏小班孩子的表演《小龙人》

3.我健康快乐。我们都是健康的宝宝。看到他们又开始做广播练习了。请欣赏中产阶级的团体练习，让我们做广播练习

4.接下来是小班孩子的《泥娃娃》

5.天竺国的孩子们也想和我们一起度过六一节。请欣赏大班孩子带来的表演《天竺少女》。

6.可爱的小精灵，他们也来到了我们的舞台，请欣赏中产阶级孩子的才艺表演《蓝精灵》

7.学期班的李老师也给大家带来了《兵哥》

8.《黄鹂》飞来和我们一起过六一。

9.鞋子破，帽子破，济公来了。

10.中产阶级的孩子最喜欢运动，最好，他们给大家带来了椅子操。

11.大班的孩子不甘示弱。他们不相信，给大家带来了《男人自强》

12.欢快的螺号声是中班小朋友带给大家的，看他们玩得多开心，

13.学期班的孩子们给你们带来了花般的祝福。请欣赏学期班孩子们献上的《你是我的玫瑰》

我健康快乐，童心幼儿园六一节目到此结束。感谢家长的光临和指导。祝大家工作顺利，家庭幸福！

幼儿园儿童节串词(三)

师1:尊敬的领导和来宾

师2：亲爱的老师们、朋友们

大家晚上好！

幼儿1:送去五月的芬芳

幼儿2:迎来六月

幼3:我们的心像盛开的花朵

幼4:荡起欢乐的海洋！

师1:此时此刻，我们非常兴奋，因为我们即将迎来孩子们自己的节日——6月1日国际儿童节。

老师2：今天我们将以自己的方式表达内心的幸福！

幼儿1:让我们用歌声唱出对你的敬意！

幼儿2:让我们用舞蹈跳出心中崇高的理想！

幼3：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子!

幼4:我们将用梦想和彩虹编织一个无悔的童年！

师1：xx幼儿园庆祝六一文艺表演

合：现在开始！

老师1:孩子是祖国的花。现在是仲夏。我们的小花正在努力绽放，开出绚丽的花朵。

师2:现在让我们邀请我们舞蹈初级班的小花来表演舞蹈《aaaa》。

幼儿1:小班的孩子虽然入园时间不长，但在老师的培养下变得更加娇艳坚强！

幼儿2:请欣赏《成长宝贝》。

幼3:有人说爱是纯洁的洗礼，是无私的倾注

幼4:有人说爱是全心全意的奉献，是一生的执着

幼儿3:老师对孩子的爱有多深？

幼儿4:让我们从小品《打工幼儿园》中找到答案。

幼儿1：你看：一群小帅哥和小靓妹准备为我们献上活力的青春热舞

幼儿2:请欣赏中二班带来的舞蹈串烧。

师1:相声是一种我们非常熟悉的曲艺类型，它经常给我们带来欢笑。

老师2：你说得对！刚才，我们观看了孩子们美丽的舞蹈和优美的歌声。现在让我们听一个相声怎么样？

师1:好！请欣赏儿童相声《食指与拇指》

幼3：一群可爱的小不点，踏着欢快的节拍，向我们走来！

幼4：请大家欣赏小二班带来的舞蹈《超级奶仔》。

老师1:孩子们的表演精彩吗？请给他们最热烈的掌声。

师2:林哥最喜欢的动画片有哪些？

老师1:《猫与老鼠》《金刚葫芦娃》等。，我们这一代人是看着精彩的动画片长大的。

老师2:接下来，让我们一起欣赏学前班带来的音乐剧《猫和老鼠》

幼儿1：大班的孩子表演真的很精彩，小班的弟弟妹妹也不甘落后，一个个跃跃欲试，

年轻2:欢迎他们为我们带来的舞蹈《小猪》掌声

老师1街舞是目前最流行的舞蹈之一。它以激情而充满活力的艺术表现形式深受青少年的喜爱

老师2:今晚，我们的孩子将用嘻哈舞展示他们独特的魅力。请欣赏嘻哈宝贝

幼儿1:五彩缤纷的童年，五彩缤纷的六一

幼儿2:让我们释放心中的热情

幼儿1:请欣赏大一班带来的歌曲串烧

幼3:在美丽的森林里，一个可爱的小女孩正在采摘蘑菇，但她不知道危险正在向她靠近

幼儿4:请欣赏一班孩子带来的童话剧《小红帽》。

幼儿1:每个人都喜欢看歌剧。我们幼儿园孩子们表演，一招一式有模有样，不信你就看看

幼儿2:请欣赏戏曲《朝阳沟》

幼3：我们xx幼儿园的宝宝聪明可爱，聪明聪明

幼4:看，一群最酷最炫的宝宝会给我们带来舞蹈《动感娃娃》

老师1：青春是歌，青春是舞，青春是我们的理想和追求，让我们与青春的节奏一起欣赏真实的自我风格，

老师2:请欣赏老师带来的爵士舞。

童年的歌声悦耳动听，童年的记忆永远难忘，

幼儿2：我们愿用稚嫩的小手，五颜六色的画笔，描绘快乐的童年！

幼儿1:请欣赏幼儿园大班孩子表演的舞蹈《我有一双小手》。

幼3：在古代，一个愚蠢的人把钱埋在地下，害怕被别人发现，特别设置了一个品牌

幼儿4:结果如何？让我们一起欣赏学前二班带来的情景喜剧《这里无银三百二》。

师1：我们所处的时代是一个多元的时代，我们所处的时代是一个崇尚个性发展的时代。

老师2:看，一群个性张扬的小男人迫不及待地想向我们展示他们独特的舞蹈。请欣赏舞蹈《迈克舞》

老师1:快乐的时光总是那么短暂，该和大家说再见了。

师2:希望通过这次活动，我们能得到提升xx幼儿园与家长和社会热情的人交流。

老师1:希望所有观众关心学前教育，支持学前教育，给孩子健康快乐的成长空间

师2：愿我们xx幼儿园的明天更加辉煌，可以为祖国的明天培育更多的栋梁。

师1：xx幼儿园庆祝六一文艺演出到此结束，明年再见！

幼儿园儿童节串词(4)

A:尊敬的领导和客人

B:亲爱的老师和同学们

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳

B:迎来六月

我们的心就像盛开的花朵

B:荡起欢乐的海洋！

甲:六月是童年的摇篮，是童年的梦。

B:六月，有童年的沃土和太阳。

A:六月是一首歌，一首快乐的歌

B:孩子们快乐地走进六月和我们自己的节日--

儿童节六一！

虽然我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱里。

B:虽然我们只是一颗小星星，但我们在老师身边闪闪发光。

A:在这个美丽的节日里，让我们感激地说--

合:谢谢你，爸爸妈妈！谢谢你，辛勤的老师！

今天，领导们带着节日的问候和对我们的殷切期望来看我们！让我们用最热烈的掌声欢迎他们！

B:让我们了解一些来到今天演出会场的领导和客人。他们是：xxx让我们热烈欢迎和衷心感谢他们的到来！

今天大家聚在一起，让我们用歌声唱出对你的敬意！

让我们用舞蹈跳出心中崇高的理想！

A:我们将用智慧和热情播下希望的种子！

B:我们将用梦想和彩虹编织一个无悔的童年！

合校庆祝六一师生文艺演出现在开始！

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