电大学前教育毕业生登记表自我评估

自我评估是对一个时期的个人情况进行全面、系统的总结。这是增加人才的好方法。让我们一起学习写自我评估。以下是电大学前教育毕业生登记表自我评估，仅供参考。欢迎您阅读。

电大学前教育毕业生登记表自我鉴定1

自从20xx年被xx科技中学成人教育学院学前教育专业录取后，我充满信心，热情地致力于函授学习。在课堂上，我坚持不迟到，不早退，经常做笔记，按时完成家庭作业，向校长请假。

在单位工作期间，我认真备课，做好自己的工作！同时，我不忘理工大教授的指示。充分利用业余时间，将学习的理论与实际工作联系起来，理解和消化函授过程中无法具体解释的书本知识。通过两年半的本科函授学习，我在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有了很大的提高。首先总结如下:

一、思想认识

在函授学习期间，我认真学习了学院开设的专业课程，特别是学院开设的课程教育和心理学，这使我受益匪浅。我明白，合格的教师不仅关注学生的学习，而且关注学生的心灵，塑造健康的个性，培养乐观进取的心态是我们的共同目标。

二、业务理解

xx科技中专函授学院的教师业务精湛，教学认真负责，在函授学习期间收获颇丰，业务能力大大提高。大大提高了自己的业务，把理论运用到教学教育实践中，效果相当好。

三、专业技能

我是一名幼儿园教师。在学校，我们不仅学习了教育学、心理学，还学习了儿童卫生营养学和家庭教育学。通过学习，我学到了很多，也学会了如何处理紧急情况。

经过短短两年半的学习，我不仅学到了丰富的专业文化知识，回顾了快乐的技术中学生活，提高了教育教学能力，而且坚定了我的追求。我将充分挖掘生命的价值，发挥我的个人潜力，有效地为教育和社会服务。

自我鉴定2

在大学期间，我从一个只懂得学习的小女孩变成了一个有自己个性和思想的先进青年。国家让我快乐，大学让我骄傲。我努力学习，努力学习，不断进步。我积极接近中国共产党。进入学校后，我向党组织提交了入党申请，参加了党课培训。在学校期间，我一直热情地向组织写思想报告。

作为一名师范专业的学生，当老师是我的理想。我从小就想成为一名光荣的人民教师。我母亲是一名优秀的教师。她丰富的知识、对学生的爱和对教育的热爱深深打动和感染了我。我也将通过自己的努力和对教育的热爱成为一名优秀的教师。

在我即将工作的前夕，我非常兴奋和兴奋，因为我知道教师是人类灵魂的工程师，教师的工作是世界上最辉煌的事业。而且我知道，作为党培养的人民教师，一定要忠于党的教育和人民的教育。在思想上，我已经准备好当人民教师了。我真的很想走到讲台上，用自己的热情和知识培养祖国新一代的花朵。

当然，我也知道老师很努力，很痛苦，但我不害怕，我不在乎！我也准备好了所有的想法！我会努力工作，必须做好自己的工作，反复学习，认真学习，与学生沟通，为学生考虑，为学生服务。努力每天都充实`一天是美好的一天，满意的一天，学生快乐成长的一天。

在大学里，我尊重老师，热爱我的母校。我对老师和学校都有很强的感情。我团结同学，关心集体，关心同学，乐于助人。我多次捐款帮助贫困学生，参与献血，为学生开水，参加义务劳动和公共卫生……受到老师和同学的好评。

我遵守纪律和法律，遵守学校的规章制度，从不违反纪律。此外，在学校期间，我一直是班上的共青团支部书记，积极配合教师做好班级和系的组织纪律。由于工作优秀，领导良好，支部和班级多次被评为优秀集体，20年xx—20xx20年被评为优秀团支部xx—20xx年度被评为三好班。

自我鉴定3

在思想道德上，我有良好的道德修养，有坚定的政治方向。我热爱祖国和人民，坚决支持共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，热爱公共财产，团结同学，乐于助人，以务实求真的精神热情参与学校的公益宣传和爱国活动。

在学习上，

我成功地完成了我的专业课程，并有很强的英语听、读、写能力office办公室和其他流行熟练操作，在互联网上开辟自己的个人空间，通常我也涉足大量的文学、心理、营销等课外知识，我相信未来的理论与实践相结合，可以有更大的改进！

在生活上，

我提倡简单的生活，养成良好的生活习惯和体面的风格，此外，我非常重视时间的概念，因为平易近人友好，所以我和人相处得很好，敢于努力工作，将陪我迎接未来的新挑战。

在工作上，

通过加入学院学习俱乐部和合唱团，我不仅锻炼了我的组织沟通能力，而且深刻感受到了团队合作的精神和凝聚力，对团队的任务更加认真和负责，并为此感到自豪！

电大学前教育毕业生登记表自我鉴定4

我是20年的幼儿园老师XX2000年x月，我以强烈的求知欲和进取心参加了电大学前教育专科学习。现在我已经完成了所有的课程，即将毕业。在电大学习三年，我受益匪浅。

一、珍惜机会，受益匪浅

经过三年的学习，我在专业知识、专业水平、工作能力等方面取得了可喜的进步和提高：

掌握学前教育学、儿童心理学、儿童课程设计与实施、学前教育研究方法等学科的基本理论和基础知识；

掌握观察儿童、分析儿童的基本能力和对儿童进行护理教育的技能；

熟悉国家和地方幼儿教育的政策法规；

了解学前教育理论的发展趋势；

作为一名幼儿园教师，我坚持将学到的专业理论知识运用到教学实践中，指导教学工作，取得了显著的教育教学成果。例如，在学习了学前儿童教育心理学后，我了解到，在心理发展过程中，儿童不仅呈现出共同的发展规律，而且存在明显的群体差异和个体差异，为我们从事教育教学实践，因材施教提供了理论指导思想。有针对性的专业课程为我们自身专业素质的提高提供了定的成长平台。经过三年的学习，我逐渐成长为一名专业合格、素质过硬的幼儿园教师。

二、认真学习，严格遵守纪律

电大业余学习条件艰苦，面对诸多困难，我一一克服:

1.年纪大了，记忆力和智力都下降了。我用比别人多几倍的努力和时间去学习；

2.正确处理工作与学习的关系。做好工作，努力学习，把学到的知识运用到工作中，做到工作学习正确；

3.正确处理学习与家庭的关系。我积极争取家人的支持、帮助和合作，家人的支持和鼓励，成为我完成学业的巨大动力。虽然业余学习条件艰苦，但也有其优势，为我们提供了边学边练的机会。

在学习中，我注重理论联系实际，经常运用所学的理论知识来分析工作中遇到的问题和矛盾，寻求解决矛盾的方法。

由于不同于全日制教学方法，除了面对面的教学机会外，可以说大部分时间都取决于我们的自学。我可以正确处理工作和学习之间的关系。下班后，我仔细阅读教材，仔细理解每门课程的内容，做课前预览，把我不理解的内容带到课堂上，咨询老师；课后复习和巩固。

一些教师以前从事过学前教育。他们丰富的理论知识和理论联系实际的工作经验吸引了我，增加了我学习的信心和决心。对老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听，认真地圈划重点，按类别认真做好笔记，既兼顾基础知识，又突出重点内容；回家后舍得化时间，根据复习提纲认真地读书，认真地背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基础上理解。

电大学习的三年即将结束。在学校学习期间，有成功的喜悦，也有探索的痛苦和挫折。在这里，老师的博学和讲座场景让我终生难忘；同学之间的真诚、纯洁和真诚似乎让我回到了以前的学生时代。回首往事，我觉得我所学的东西还是很有限的，我必须认识到自己的点。人的一生就是取长补短，不断创新。只有这样，我们才能不断成长和进步，不断丰富知识，更好地工作，为未来的生活奠定良好的基础。

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