关于小学六年级成语的故事

成语故事包含了中国从古代到现在的伟大真理和智慧。通过描述一些简单的生活事物，我们可以感到有趣，理解我们需要知道的。成语故事是中国历史的一部分。成语是历史的积累，是中国几千年来人民智慧的结晶。以下是一些关于小学六年级成语的故事。欢迎参考。

小学六年级成语故事1

据说两千年前，燕国有一个少年，他不愁吃穿。他的长相可以算是中等人才，但他只是缺乏自信。他经常无缘无故地觉得一切都不如别人。他的衣服是别人的好，食物是别人的香味，站着坐着也是别人的优雅。他看到了什么，学到了什么，学到了什么，失去了什么。虽然模式翻新，但他一直做不好一件事，不明白自己应该是什么样子。

家里的人建议他改变这个问题。他认为他的家人管理得太多了。亲戚邻居说他是个狗熊，根本听不进去。随着时间的推移，他怀疑自己是否应该这样走路。他看得越多，就越觉得自己的走路姿势太笨太丑。

有一天，他在路上遇到了几个人谈笑风生，只听到有人说邯郸人走路姿势很漂亮。当他听到这个消息时，他急忙走上前去，想弄清楚。出乎意料的是，那些人看到了他，笑了一会儿，然后走了。

邯郸人的走路姿势有多美？他无法想象这已经成为他的心脏病。最后一天，他没有告诉家人，就跑到遥远的邯郸学会走路。

一到邯郸，他就觉得到处都是新鲜的，令人眼花缭乱。看到孩子们走路，他感到活泼、美丽、学习；看到老人走路，他感到稳定，学习；看到女人走路，摇摆，学习。就这样，但半个月的时间，他甚至不能走路，差旅费也花光了，不得不爬回去。

小学六年级成语故事2

三国末年，晋武帝司马炎灭蜀，夺取魏国政权后，准备出兵攻打东吴，实现统一全中国的愿望。他召集文武大臣讨论统一计划。大多数人认为吴国还有实力，一举消灭恐怕不容易。最好有足够的准备。

杜预将军不同意大多数人的意见，并给晋武帝写了一篇奏章。杜预认为，一定要利用吴国目前的弱点立即摧毁它，否则当它有力量时就很难打败它。司马炎看了杜预的奏章，向他最信任的大臣张华征求意见。张华同意杜预的分析，并建议司马炎迅速攻击吴国，以免留下未来的麻烦。所以司马炎决定任命杜预为南方将军。

公元279年，晋武帝司马炎动员20多万兵马，分兵六路水陆并进，攻打吴国，战鼓齐鸣，战旗飘扬，战士威武雄伟。第二年攻占江陵，斩获吴国一员大将，率领军队乘胜追击。司马炎下令杜预从小路向吴国国都建业。此时有人担心长江水势暴涨，不如等到冬天进攻。杜预坚决反对退伍军人。他说：此刻，他士气高涨，一个接一个地取得了胜利。就像破竹（就像用快刀劈竹子一样，劈几节后竹子就会轻松破裂）。一举攻击吴国不会花太多精力！在杜预的带领下，晋军直奔吴都建业，不久就攻占建业，摧毁了吴国。晋武帝统一了全国。

成语势如破竹，形容战斗节节胜利，毫无阻挡。

小学六年级成语故事3

鼎在青铜文化中占有重要地位，对中国文化产生了深远的影响，极大地丰富了语言词汇。

丁的主要用途是烹饪食物。这个成语是品尝丁，意思是品尝一块肉，了解丁中食物的味道。隐喻可以根据部分知道。丁中煮食物，水沸腾，有声音。丁中煮用来形容政治动荡，或者说声音嘈杂，比如人声鼎沸。丁虽然是炊具，但毕竟只能由贵族王子使用。贵族吃饭，钟鸣鼎食，排列几种鼎盛食物，反映了奢华生活的一面。

三脚，用三脚、三脚、三脚来形容三个方面的力量相互对立、相互制约。在旧的科举考试中，殿试一甲三名，第一名是状元，第二名是榜首，第三名是探花，总称为鼎甲。状元排名第一，也叫鼎元。

青铜铸鼎，当然重量很重，所以用力能杠鼎来形容人的神力，比如司马迁笔下的项羽。用一言九鼎来形容，虽然是一句话，但效果很大。夏禹铸九鼎，鼎也成为王权的象征，夏商周朝代沿袭，九鼎都被视为传国之宝，无论在哪里建王都把九鼎迁到哪里。因此，后人用定鼎表示建立政权；迁鼎表示迁都；迁鼎表示改朝换代；窃鼎表示夺取政权。春秋时节，楚庄王北伐时，楚庄王问王孙满九鼎的大小和重量，表现出夺取周朝世界的意图，于是用赢和观鼎来表达图谋王位。此外，用鼎佐来表示国运：成语折足覆辙，意思是鼎足折断，食物从鼎中倒出，比喻执政人员不称职，甚至败坏国事。

小学六年级成语故事4

孟子在公元前319年周游列国，第二次来到齐国。此时，齐宣王正准备攻打邻国，以扩大领土。孟子反对战争，想宣传自己的仁政思想。但是齐宣王怎么能说服固执呢？于是，孟子与齐宣王进行了有趣的对话。孟子问：大王心中的愿望是什么？齐宣王知道孟子要说服自己，所以他笑而不回答。孟子接着问:是因为食物不够胖，衣服不够暖和，还是颜色不够艳丽，音乐不够美妙？还是因为身边伺候的人不够使唤？这些，臣子们都能给你提供，你真的是为了这些吗？宣王说：不，我不是为了这些。”

孟子接着说：那你最想要的，就是开拓疆域，收服秦楚，统治中国，安抚边疆。但是，以你现在的做法，就像爬到树上去抓鱼一样(原文是:‘犹缘木鱼’)。齐宣王吃了一惊，忙问：为什么？孟子连忙说：大王要统治世界，就是以弱击强，只会给自己带来灾难。但如果国王能够实施仁政，让世界各地的官员都想到你的朝廷，世界各地的农民都想到你的国家种地，世界各地的商人都想到你的国家做生意……这样，世界上还有谁能和你为敌呢？成语缘木求鱼是指爬到树上找鱼，常被用来比喻做事时，如果方向、方法错误，就不能达到目的。沿，沿，沿。

小学六年级成语故事5

秦末，人民遭受了沉重的捐税、繁重的兵役和严厉的惩罚。公元前206年10月，刘邦率军进入关中，到达离秦朝皇都咸阳只有几十英里的灞上。秦王的子婴向刘邦投降仅46天。刘邦接受将军樊迅和张亮的建议，下令关闭宫殿，留下少数士兵保护宫殿和藏有大量财宝的仓库，然后返回巴上。为了赢得人民的心，刘邦召集了关中县的父亲、老人和英雄，郑重地向他们宣布：秦朝人民的严厉刑法已经被废除了很长一段时间。现在，我和老乡亲们约定了三章：一是杀人判处死刑，二是伤人治罪，三是抢劫受罚。

我来这里是为了除害我的父母和村民，而不是为了侵犯你。请放心。村民们都表示支持约法三章。随后，刘邦派人到各县各乡，向人民通报约法三章。得知后，人们非常高兴，带着牛、羊、酒、食来奖励刘邦的军队。刘邦一再谦虚，拒绝接受，说:我们不缺军粮，不想再麻烦人了。人们更高兴，怕刘邦不做王。刘邦得到了人民的信任、支持和支持，最终赢得了世界，建立了西汉王朝。成语约法三章是指共同遵守的条款。协商、协商、协商；章，指条目。

小学六年级成语故事6

晋代祖提是一个胸怀开阔、野心勃勃的人。

但当他还是个孩子的时候，他是一个淘气的孩子，不喜欢读书。当他年轻的时候，他意识到自己的知识很差，觉得不读书不能为国家服务，所以他努力读书。

他广泛阅读书籍，认真学习历史，所以他努力阅读书籍。他广泛阅读书籍，认真学习历史，学习了丰富的知识，取得了很大的进步。

他曾多次进出京都洛阳。接触过他的人都说祖提是一个能帮助皇帝治理国家的人才。祖提24岁时，有人推荐他提起诉讼。他不同意，仍然努力学习。

后来，祖提和童年朋友刘坤一志担任司州主簿。

他与刘坤有着深厚的感情。他不仅经常躺在同一张床上，睡在同一张床上，而且有着共同的崇高理想：建功立业，复兴晋国，成为国家的栋梁。

有一次，在半夜，祖提在睡梦中听到了公鸡的叫声。他把刘坤踢醒，对他说：其他人认为在半夜听到鸡叫是不吉利的。我不这么认为。我们将来听到鸡叫什么时候起床练习剑？刘坤欣然同意了。

于是他们每天鸡叫起来练剑，剑光飞舞，剑声铿锵。

春来冬来，寒来夏往，从不间断。

努力是有回报的。经过长期的努力学习和训练，他们终于成为了能文能武的全才又能带兵打胜仗。

祖提被任命为镇西将军，实现了他为国家服务的愿望；刘坤既是总督，又是兼并、冀、幽三州的军事，也充分发挥了他的文才武略。