如何写下阅读后的感觉?

如何写下阅读后的感觉？阅读后的写作技巧，如何写好阅读后的感觉？这些都是关于如何在阅读后写下自己的经验和感受的问题，看起来很简单，但实际上有规则和技能要遵循。以下是小边为您仔细整理如何写好阅读后的感觉，欢迎您阅读，供您参考。

阅读后的感觉，顾名思义，是指阅读后的感觉。这是一个很好的主题来训练孩子们的作文，可以让孩子们想到我的想法，写下我的想法。然而，个好的阅读感觉并不那么容易。

例如，阅读后的感觉一般包括)名、作者三个部分；书(文章)的主要内容；结合具体句段谈读后的感受。当然，第一部分很容易解决，第二部分总结书（文章）的主要内容，许多孩子会重复原文的故事，有些甚至复制序言中的摘要，所以，如果你想写一个好的阅读感觉，你必须教孩子总结书或（文章）的主要内容；第三部分结合具体的句子，更包括阅读和注释的能力，如果你能及时标记你的感受，然后写起来会更流畅。因此，作文课不仅仅是作文课，还包含了太多的阅读铺垫工程。

因此，在教授《写作和阅读后的感觉》时，我首先和孩子们一起读了一本书《夏洛特网》。在学习第二单元时，我还教授了主题扩展方法来总结文章的主要内容，这也可以用于总结书的主要内容。

当然，孩子们在阅读时也会注意到这一点。因此，在这门课上，我呈现了一门成就课。主要是整理阅读后的写作思路，加上前置的准备工作，有阅读后的感觉。我个人认为它更扎实和有效。当然，这门作文课还远没有结束。接下来，我将继续改变书籍，培养阅读后的感觉，特别是作文前的预览。

设计预览表包括：

1.你想写那本书吗？作者是谁？

2.这本书的主要内容是什么？

3.请摘录你感受最深的句段，谈谈你的感受。

有了这个预习单，就有了写作的大纲。写作前先交换大纲，让不同的孩子写不同的书，不一样。

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