六年级学生读书笔记5篇5篇

六年级学生读书笔记5篇5篇

书籍是净化心灵、愉悦心灵、陶冶情操、健全人格、了解政治、了解历史的宝典。我读书，我很高兴。在这里，我想和大家分享一些关于学生阅读的笔记，希望对大家有所帮助。

六年级学生阅读笔记[篇1]

“大医精诚”是医生千年来追求的最高目标。唐代著名医生孙思邈在他的《大医精诚》中讨论了两个关于医德的问题：一是精髓，即要求医生具备精湛的医术，医务人员必须“博极医源，勤奋不懈”。二是诚意，即要求医生具有高尚的道德修养，以“见彼苦恼，如果已有”的感同身受，发出“大慈悲之心”，然后发誓“普救含灵之苦”，不要“炫耀自己的美貌，邀请自己的名誉”、“依靠自己的长处，经历财产”。他强烈而简单的人道主义精神，无论是在当时还是现在，都值得学习和倡导。

作为一名护理工作者，我深深钦佩南丁格尔放弃衣食住行、献身救死扶伤的精神，更被她的仁爱所感动；我欣赏非典女杰叶欣护士长坚强勇敢、从容无畏的白求恩精神。是他们，为护理事业指明了方向，是他们，为护理年轻一代留下了宝贵的精神财富。在当今物欲横流的浮躁社会，要调整心态，做一行，爱一行，专一行，用自己的爱心和责任感对待每一位患者。

培养身心，培养道德，提高自己的思想道德修养水平，是当前活动的主题，我希望成为永恒的主题，让培养道德行动成为公民的习惯，让培养身心，培养道德在每个公民心中扎根，使社会更加和谐。作为医务工作者，在伟人故里，博爱之乡，要继承和发扬中山先生对患者的高度责任感和同情心。为病人提供优质的医疗服务，既是我们的责任，也是我们的义务。

作为板福医院的一员，我真诚地希望通过自我修养，我们能看到更多病人的笑脸，听不到病人的抱怨，没有医疗纠纷，事业蒸蒸日上，同事之间有更真诚的问候和微笑。