初一教师读书笔记5篇 有效的老师

初一教师阅读笔记精选3

教师不再是一支粉笔，一块黑板，一个三英尺高的平台，新时代对我们的教师有更高的要求。读完《成为一名优秀的老师》这本书后，我明确了我改进的方面和方向。

首先，做一名会上课的老师。

“课”我们每天都在上课，以为自己会上课，其实不然。如何上高质量的课，这是一个值得我思考的问题。“设计适合学生学习的教学计划，而不是选择适应教学计划的学生。这句话说得有道理，让我豁然开朗，也解开了我心中的谜团。是的，教学是让学生学习，课堂是学生学习的主要阵地。看完这部分内容，我对自己的教学方法进行了深刻的反思，忽略了理解。我应该从设计每一节课开始，提高我的上课能力，成为一名会上课的老师。

二、做会写的老师。

孔子在写作过程中不断反思和总结自己的教学经验。孔子有“日三省”的做法，旨在提高个人修养，规范言行。彭兴顺老师说：“写教育科研论文的过程是一个不断探索和总结的过程。许多有价值的论文不是从“写”开始的，而是从“做”开始的，用“写”来指导“做”，用“做”来丰富“写”。俗话说：实践出真知。结合写作，我们的工作是一个理论-实践-再理论-再实践的过程。只有通过写作，给自己一个思考和总结的机会，我们才能提高我们的教育和教学能力。我想成为一名会写作的老师，是为了更好地做好工作服务。

有一句话：从群众到群众。我们可以说：从教学到教学。为了更好地开展教育教学工作服务，我认为要成为一名好教师，不仅要能上课，还要能写作，从写作中反思自己的点点滴滴，积累自己的成果，写作，了解不足，从而不断学习，提高自己的教育教学能力。读完这本书后，我受益匪浅。