先进事迹报告会观后感5篇

先进事迹报告会观后感5篇

学习先进人物的精神和事迹，充分发挥先进人物在日常生活和工作中的模范作用，为社会做有意义的事情。以下是小边给您带来的先进事迹报告，供您参考！

先进事迹报告会观后感1

“学高为师，勤奋为干坤”是我大学时老师经常谈论的一句话。作为一名教师，我们必须有严格约束自己的能力，勤奋好学。当我真正踏上教师之路时，我意识到这句话的真正内涵。在学习了《优秀教师行为守则》之后，我对“以身作则”有了新的认识。

“如果在处理学生问题时有偏差，就要敢于承认错误。你得到的将是尊重，而不是别的。“学生尊重老师不仅仅是在这里，而是有自己的独立见解。尊重更多的是人格意义上的尊重，而不是不能和老师平等讨论问题。教师也要对学生彬彬有礼，避免训斥学生。因此，如果老师犯了错误，他也应该公开向学生道歉。如果老师冤枉了学生，他应该在所有学生面前澄清。他不应该用老师的尊严来“抑制”学生不服气的情绪。在处理学生关系时，我们应该充分利用我们的智慧，在课堂上表扬和表扬学生，让他们感受到成功的喜悦，使师生关系更加和谐。

“不要使用不可执行的威胁语言，否则会言而无效。“学生也有自己的判断能力，教师是学生学习和模仿的标杆。教师使用不切实际的威胁语言会使学生对教师的威望产生不信服的情绪。教师的威严需要花费大量的时间来恢复。对于孩子来说，老师不是指某个人，而是代表一个群体，这将对他未来的学生生涯产生不可逆转的影响。

言传身教，传知识，传质量，教师道德是学生价值观和人生观最原始的影响源。教师就像涓涓细流，滋润着学生的心灵，改善了他们的个性，培养了他们良好的道德品质。只有当老师诚实时，他们才能教正直的孩子。