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弘扬科学家精神思政课观后感及收获5篇
弘扬科学家精神思政课观后感及收获的内容如何写?我们要学习和弘扬科学家精神,并以科学家精神促干事创业、建功立业。下面是小编给大家带来的弘扬科学家精神思政课观后感及收获5篇,希望大家喜欢!
弘扬科学家精神思政课观后感及收获【篇1】
“科学成就离不开精神支撑。科学家精神是科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富。”科学家精神体现了一代又一代科学家胸怀祖国、服务人民的高尚品格。“科学家精神”很“高大上”,但也很“接地气”,基层干部应学习科学家们爱国、拼搏、奉献的宝贵品质,弘扬科学家精神并将这份精神融入工作始终。
“前路漫漫”仍“初心不改”,“目光炯炯”中凝聚“拼搏动力”。“广大科技工作者要树立敢于创造的雄心壮志,敢于提出新理论、开辟新领域、探索新路径,在独创独有上下功夫。”创新是引领发展的第一动力,是一个民族进步的灵魂。创新意味着探索未知,意味着打破固化,科学家作为创新的“探路者”展现了敢于挑战、勇于拼搏的顽强毅力。基层干部应学习这种斗争精神,立足岗位,大胆创新,寻求“新方法”,总结“新经验”,不做“墨守成规”的执行者,争当“推陈出新”的实践者。
“困难重重”仍“信仰如磐”,“风尘仆仆”中感受“爱国情怀”。
科学研发、科技创新的路上注定不是平坦的,会遇到“关隘”,会碰到“瓶颈”。但心中有信仰,脚下有力量。面对困难,钱学森说,“外国人能搞,我们中国人就不能搞?”袁隆平说,“我最大的愿望就是,这个饭碗要牢牢地掌握在我们中国人自己手上。”正因信仰如磐,中国科学家们“遇山开山、遇水架桥”,创造了一个有一个“奇迹”。基层干部要把爱国主义与日常生活、工作紧密关联,遇到困难不退缩,敢闯敢冒、敢拼敢赢,不负时代、不负年华。
“苦海茫茫”仍“肩负使命”,“白发苍苍”中尽显“敬业奉献”。
电影《我和我的祖国》中《相遇》片段让人动容,科学家高远隐姓埋名,和爱人相遇却不能相守,将自己的青春和生命都献给了第一颗原子弹的研发事业。电影源于现实,历史原型邓稼先,不到35岁投身核事业,消失28年潜心研究,回到妻子身边时,仅剩1年寿命。在科研这条路上,有太多人选择了默默无闻,不求回报、不计得失,无论生死。他们用自己的实际行动表达着“敬业”,用宝贵的一生诠释了“奉献”,“零落成泥碾作尘,只有香如故”。基层干部要深刻理解“奉献”的真正含义,脚踏实地勤恳工作,在名利得失上保持“平常心”,在工作生活中甘为“人梯”、甘当“绿叶”,提高人生境界,实现人生追求。
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