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怎样写活动心得体会范文 篇5
从开学到现在,学校组织了很多的活动。对于每一次活动,我们班级的同学都能够积极参加、全情投入、满载而归,大大提高了同学们的自信心、增强了班级的凝聚力。对于组织学生参与学校活动,我有几点体会:
一、班主任重视,做好动员工作
学校组织活动,都是经过精心策划的,对于学生的素质提高、班级凝聚力的提高都有帮助,所以对于学校活动我个人都会以饱满的热情对待,以个人的热情带动整个班级体的热情。并且对于每一次活动我们都抱着必胜的信念,从不应付了事。
二、发扬民主的精神,尊重同学们的意愿
每次活动的最初我都会在班级广泛征集意见。比如军训时我们班级同学设计了很多的队形,我自己也想了“心”形阵,但最后我们还是选取了“V”字队形;大合唱时本来我想选的是《歌声与微笑》,可最后我们唱了《让世界充满爱》,这些都是经过同学们投票后选出的大家最认可的方案。因为活动是学生的活动,只有学生自己愿意,才会真心的去努力。我不想把自己的意愿强加到学生身上,当然有时必要的把关还是需要的。
三、班主任积极投入
无论是什么活动,我都坚持和同学们一起训练。军训时,烈日炎炎,我和其他老师一样一直和同学们在一起训练;广播操时,每一次训练我必出场,哪怕是他们上体育课,只要我没课我也会一起去监督指导;大合唱时,我们利用音乐课时间,请音乐老师给我们指导,每一次练习我都会与他们一起,纠正唱法、编排动作,指导指挥等。
四、做好安抚工作
我记得第一次和这些学生见面进行军训动员时,我就对学生说:“我是个要强的人……”但是在军训时我们班级的成绩并不理想,只获得了第五名。当时同学们情绪很低落,我及时的安抚了他们。我告诉他们只要我们全身心的投入哪怕没有获得第一,也不后悔。有的同学竟然还天真的问我:“老师,你以前教过的班级获过第一吗?”我就告诉他们:“我上一次带的班级没有军训过,但是我可以说说他们广播操的情况:预备年级的时候我的班级是年级的倒数第二名,可是后来我们奋起直追,以后的三年里我们班的广播操都是年级的第一名……”同学们听了情绪好了很多,他们觉得自己也可以创造这样的奇迹。于是后来的广播操比赛,我们班级的同学都憋着一口气,他们自发的组成小组互帮互助,利用课间和中午的时间进行辅导,终于获得了年级、学校的一等奖。
当然,成绩只能代表过去,未来的路还要一步一个脚印踏踏实实的走好。我会在这条路上不断摸索,向有经验的老师虚心学习,希望四年后我们班级真的能够成为一个“人心齐,班风正,成绩优,校有名”的班集体。
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