自然拼音是帮助孩子有意义地阅读的有效工具

自然拼音法就是让孩子学习字母和字母组合的发音，在大脑中建立字母和发音之间的一一对应关系，让他们学会根据字母的发音阅读单词。只有当孩子们不再困难地阅读单词时，他们才能把注意力和学习集中在单词的意义上，并从上下文和场景中理解文章。自然拼音是帮助孩子有意义地阅读的有效工具。

相信坛子里的家长都知道自然拼音，相信接触过自然拼音的家长，一定能从孩子记忆单词的速度变化中体会到自然拼音的优势。但关于孩子什么时候应该开始学习自然拼音，在学习自然拼音的早期阶段，家长在辅导时应该注意什么，我相信家长不是很清楚。接下来，我会根据教学经验，给大家解答一些问题，提出一些建议。同时，非常欢迎学过自然拼音孩子的家长在这里讲述孩子的一些变化，并给其他家长一些参考建议。

很多家长认为自然拼音太神奇了，认为自然拼音是孩子记忆单词的垫脚石。学习自然拼音后，孩子记忆单词没有问题。

抛开孩子的理解问题不谈，家长需要知道，自然拼音只是一种工具，一种辅助手段，而不是万能的。

自然拼音发音规律，只能覆盖80%左右的单词，换句话说，还有很多单词需要死记硬背。

对于最初记忆单词的孩子来说，很多家长都想知道什么时候学习自然拼音。

根据我的教学经验，最好在孩子有一定单词的基础上学习（50-100词汇量左右），效果最好。这样，孩子在学习自然拼音的过程中，就可以与脑海中现有的单词进行比较，加深记忆，同时也有一点成就感。同时，当他们遇到符合发音规律的新单词时，他们可以回忆起自己学到的发音。此时，自然拼音起到辅助记忆的作用。

所以，最好不要在孩子不知道单词的情况下学习自然拼音，哈哈，我遇到过这样的情况，不仅背诵发音，还背诵单词，给孩子太多的信息，孩子的小脑负担不起，这与孩子的年龄和理解水平直接相关。

所以，有这个问题的家长，最好在早期阶段，让孩子掌握一些基本单词，如学习用品、水果、动物和其他基本名词，这些单词理解简单，与生活直接相关，适合儿童理解。同时，这些单词还可以涵盖一些基本的字母和组合发音，为以后学习自然拼音奠定词汇基础。

关于家长如何辅导巩固自然拼音

学习和完全掌握自然拼音需要相对较长的时间，任何形式的短期培训课程只能发挥阅读的作用，特别是儿童的记忆相对较短，需要在家里反复练习。

练习分为两种，看单词发音和听音写单词。

前者的训练主要在早期阶段进行，也就是说，总结一些发音相同的单词，让孩子拼写，帮助孩子巩固和记住字母和组合的发音。拼写单词的过程对孩子来说相对较困难。记忆组合发音，发音正确清晰，孩子更困难，需要父母仔细纠正，反复练习。

而后者 ，听写单词对孩子来说非常困难。就孩子的理解水平而言，基本上很难听到发音，所以把单词拼出来。这时，你可以把一些发音特殊的字母放在单词里，例如，元音字母，元音组合，让孩子根据发音，添加缺失的；或者，给出类似的单词，然后让孩子根据单词的发音选择正确的单词。这个过程也是帮助孩子巩固记忆力的过程。

有些父母更焦虑，总是告诉我，老师，别人的孩子学习自然拼音，听发音，单词刷写出来。我只是说，对于非常简单的符合发音规则的单词，掌握更好的孩子，真的很可能写出来，但所有的单词都被刷出来了。我只能叹息，这个孩子只应该有世界，这是不可能的。

因此，家长千万不要着急。在家辅导孩子背单词时，要像老师上课一样分解单词的发音，让孩子根据发音对应字母，让孩子在这个过程中逐渐掌握每个组合的发音。

这对家长的要求比较高，所以，上自然拼音课的家长，也要认真听！

论坛网友focus_zhou问：

孙老师好：我的宝宝在Playway3－在4的学习中，我利用寒假和暑假学习了自然拼音的初级和中级。学完之后，我发现他背单词的热情明显降低。当我看到单词时，我总是想用自然拼音的方法来猜测。结果不言而喻。毕竟，正如你所说，“自然拼音的发音规律只能覆盖80%左右的单词。换句话说，还有很多单词需要死记硬背。”，结果是发音经常出错，事半功倍，结果出乎意料。所以我没有安排他继续学习高级和国际音标，而是安排他回来扎实背单词。不知道我这样做对不对。也请老师给出建议。

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