课堂文化体育活动总结

以下是云烟情提供的课堂文化体育活动总结，主要包括活动的指导思想、主要内容和活动的意义。欢迎浏览。

总结课堂文体活动(1)

加强部07、08级联谊

开学之初，组织了两个强化部“ xx”作为联谊活动的主题，我们班积极报名参加，在晚会上表现出色，为晚会的完美结束做出了巨大贡献。如格斗练习、印巴热舞、歌曲串烧等节目。

班级欢迎国庆主题班会

1.前期准备:班委召开会议，讨论班会形式、节目内容、时间、地点、任务分配；

2.前期宣传，张贴海报和地标；

3.在食堂门口，动员全体学生为班会签名宣传班级活动，扩大影响范围

4.拍摄班上每一位同学和老师的祝福短片ppt制作视频

5.活动内容:以班会的形式表达了同学们对祖国六十周年和院庆十周年的祝福。

6.班会主要包括诗歌朗诵、金曲串烧、合唱等，展现了36班学生团结向上的精神，增强了班级凝聚力。

院运会

在学院运动会上，强化部在开幕式表演中获得第一名。我们班的大多数学生都参加了比赛，牺牲了业余时间为班级赢得荣誉。比赛总分排名第二。我们班的王正阳、赵金等学生在比赛中表现出色，尤其是赵金。在获得良好排名的同时，他们代表学院参加学校运动会。

校运会

秋游

珍珠泉一日游，美丽的珍珠泉，快乐的我们，一起走过飞翔的青春岁月。

讲座

两次文登考研，一次强化，四六级考试讲座

篮球赛

部分学生代表强化部参加院级篮球比赛，取得理想成绩。

观看科技展

养老院志愿服务活动

戏剧比赛：12月22日

我们班很多同学都参加了，在院子里脱颖而出参加学校比赛，获得了三等奖

加强与工学的联谊：crazy new year 12月23日晚

我们班积极参与，主持唱歌，展现了我们班多才多艺；参加后勤工作的同学也很认真，努力保证晚会的质量。

班级文化体育活动总结(2)

一、指导思想

课外体育活动项目全面贯彻党的教育政策和中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育决定，指导和鼓励学生积极参与各种形式、生动、健康的体育、艺术活动，提高学生的综合素质，促进中小学生的全面发展和健康成长。以中小学生课外体育活动项目建设为载体，培养学生的创新能力、实践能力和自觉锻炼习惯，规范中小学生课外体育活动的内容和形式，促进课外体育活动的科学、制度化、标准化，逐步形成我校体育特色，努力建设和谐校园、文明校园、动态校园。

二、开展班级活动

实施教育部“体育、艺术2 1”以项目和学生身体健康标准为主要内容，确保每个学生能够掌握两项体育技能和一项艺术专业知识。开设体育课程和艺术课程。在提高课堂教学质量的同时，开展各种形式、生动的课外体育和艺术活动，以满足所有学生个性发展和多样化活动的需要。

每周教学日安排每天1小时的课外体育活动和每周5次的课外艺术活动，以实现时间、场地、内容、学生和导师“五落实”。具体措施如下：

1、生命在于运动——晨跑：

早上7点40分左右，班主任组织好队伍，去操场跑步。学生们精力充沛。在带跑步的过程中，速度要慢，随时注意学生的跑步情况，注意队伍的整洁。跑步结束后，班主任记录了跑步情况。培养学生的耐力，提高学生的体育水平。一学期的晨跑让孩子们饱满，精力充沛，懂得为长辈效力！

乐中学，学中乐——大课间：

星期一和星期三，我在教室里唱古诗和童谣。星期二和星期四，我去教室外附近的水泥路跳短绳。星期五，包括滚铁环、跳橡皮筋和陀螺。

唱歌指导：根据每首歌的不同特点，采取不同的指导方法。老师和孩子们随着音乐的节奏唱古代诗歌和童谣。学生们一边唱歌，一边做着美丽的动作，有效地组织孩子们的小组比赛，男孩和女孩唱歌，班级合唱、请学生唱歌等。孩子们边唱边做动作，唱与动的结合，让孩子们完全释放自己，享受音乐带来的快乐！唱歌一个学期后，孩子们熟悉了更多优美的歌曲，并根据歌词编写动作。在紧张的学期之后，每天的大课间给孩子们带来了放松，所以孩子们喜欢听、唱、动。

跳短绳：前一阶段的训练使每个学生都能学会跳短绳。在后一阶段加强训练，对不同程度的儿童提出不同的要求。组织儿童跳绳比赛、模式跳绳等。

周五活动：根据孩子的情况，带领孩子们游戏，让孩子们在玩乐的过程中锻炼身体，促进孩子们的全面发展。

3、午间：

午间活动安排如下:周一、周三跳短绳，周二、周四玩小游戏，周五打扫小舞台。丰富的午间活动让孩子玩得有意义。比如给学生安排的小游戏——两个人三脚，在游戏过程中，孩子们不仅玩得开心，还从游戏中懂得团结合作才能取得成功。

4.积极参加学校兴趣小组和比赛

为了让每个学生都有机会尽可能多地参加学校的俱乐部，教师和校长积极向学校推荐人才，主要是学校开展的活动。本学期，根据学校的安排，学生积极参加各种比赛，如跳绳比赛、两人三脚比赛、运动会、舞台小舞台、眼保健操比赛……并取得了一定的成绩。

名单：

(1)舞蹈兴趣组:胡、汪安淇、史静怡

(2)书法兴趣小组:胡、汪安淇、钱锦、熊颖

(3)艺术兴趣小组:胡、钱锦、孙欣洁、陈可欣

(4)拉丁舞兴趣小组:陈可欣、沈佳怡、刘梦婷

(5)小军鼓兴趣小组:柴欣蕊、宋巨香

在老师的精心指导下，参加兴趣小组的学生进步迅速。

丰富多彩的课外体育活动让孩子们体验到成功的喜悦、合作的必要性和坚持的重要性。他们丰富了活动中的经验，增加了知识，建立了信心。简而言之，我们必须继续努力创造条件，让每个孩子都能参与课外体育活动，体验成功的幸福，从而建立信心，有信心和勇气克服困难。

班级文化体育活动总结(3)

随着素质教育的全面推进，学校教育发生了重大变化。“健康第一”是新世纪我国学校教育的指导思想，“快乐、主动、健康发展”已成为学校体育教育的目标和任务。“体育、艺术2 1项目”实施证明，它是实现新体育目标的有效载体，在全面实施健康快乐教育、促进学生积极和谐发展的过程中发挥着重要而独特的作用。

自实施文化体育活动以来，我校受到了全校师生家长的欢迎，也受到了全区领导和教师的关注，获得了良好的活动效果和社会反响。

一是更新观念，提高认识

“大课间文体活动”继承和发展传统的继承和发展，是巩固和扩大体育锻炼效果、提高学生身心素质的重要组成部分。它是校风校纪的集中体现，是我校管理水平的集中体现。同时，各种形式的活动都是在健身精神的基础上培养学生道德、智力、身体和美的和谐发展，充分反映了素质教育的全面性和学生发展的主动性。

通过“大课间文体活动”让大家认识到，这项活动不仅保证了学生的日常体育锻炼时间，增强了学生的体质，缓解了学生的疲劳，还培养了学生良好的行为、素质、个性、情感、兴趣等素质。活动还可以培养学生的竞争意识和合作精神，培养学生严格的组织、纪律、集体责任感、荣誉感、民族进取精神和向上分发精神。所有教师都认为它是素质教育不可或缺的组成部分。它需要每个人更新他们的想法，统一他们的想法，提高他们的理解。只有全体员工的参与和各部门的密切合作，才能确保大课间体育活动的顺利实施。

二是加强培训，科学实施

本着健康第一、幸福回归学生的原则，创造和谐师生关系的指导思想，想，设计了我校课间文化体育活动。我希望每个学生都能以健康的心理、强壮的身体和高度的热情迎接每一天。活动合理分配体育艺术活动，整体设计努力实现科学、创造性、特色和可操作性。充分调动了学生参与活动的热情。

三、领导重视，加强管理，群策群力

我校大课间活动能逐步走上科学化、规范化、整体化、的轨道，离不开学校大课间领导小组细致的工作。领导组组长由校长亲自担任，各组员

四、常抓不懈，持之以恒，成果显著

目前，课间文化体育活动已成为班级工作的重要组成部分，成为我校推进素质教育的突破口。它不仅为学校的素质发展提供了条件和时空，也有效地促进了学校的不断发展。

首先，学生的思想道德和心理素质不断提高。丰富多彩的活动不仅培养了学生的组织纪律、集体和爱国主义精神，而且形成了相互激励、自学和进步的好习惯。各种优秀的意志品质都在不知不觉中形成。

其次，师生身体素质明显增强，对教育教学工作的协调发展起到了积极作用。大课间对自己身体素质与精神状态的改善大有益处，有利于教学质量的提高。

第三，日常课间文化体育活动为师生、教师、学校领导和教师提供了相互了解的机会，有利于建立良好的校园人际关系，增强学校的凝聚力和战斗力。

回顾我校大课间体育活动的发展历程，展望未来大课间前景，我们将继续深化符合我们班实际和学生发展特点的大课间体育活动。我们更有信心以幸福为主题，突出特色，强调主动与和谐，向上与发展“大课间文体活动”。演奏更活更美的乐章。

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