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朗朗读书的声音伴随着我的心。在这个美丽的阅读月里,我们所有的师生都开展了阅读活动,增强了他们对阅读的兴趣,拓宽了他们的知识视野,开阔了他们的视野,大大提高了他们的思想,学生们在阅读中有了很多收获。以下是小边给您带来小学阅读活动的总结,希望能对您有所帮助!
小学阅读活动总结一
一、展现的风采
1.让学生展现风采
在阅读活动中,我们班组织学生开展一系列相应的活动。例如:利用早期自学,让学生阅读美文,赞美经典。内容以《三字经》为主,此外,《洋葱头历险记》、《伊索寓言》等都纳入了我们的阅读计划。配合学校开幕式,我们还组织学生开展集体阅读比赛,点燃了全校师生的阅读热情。平时阅读要求学生坚持写阅读笔记,鼓励学生积极投稿,与大家分享阅读乐趣。通过阅读、积累和展示活动,不仅为学生创造了强烈的阅读氛围,而且为学生创造了一个展示风格的特殊环境,将我校的阅读活动推向了一个新的水平。
2.让家长展现风采
在阅读活动中,为了让更多的家庭更好地开展家庭阅读活动,在阅读活动中取得良好的效果,我们班通过学校信通、校园论坛等渠道向家长宣传阅读活动,告诉家庭阅读方法,让家长谈谈家庭在阅读活动中的做法和收获,家长可以通过有效的方法引导孩子,也表示这样的活动发展得很好。
二、开展阅读活动的措施
(1)要求家长、学生和教师积极参加学校开展的阅读活动。
(2)利用家校通和校园论坛向家长宣传如何培养孩子的阅读兴趣。
(3)要求家长和教师以身作则,带头营造浓厚的家庭阅读氛围。
(4)鼓励学生多读书,家长要满足孩子的阅读欲望。
(5)开展“我和父母一起读好书”活动,按学校要求填写阅读记录表。家长和孩子应该同时写下阅读经验,分享阅读的乐趣。
(6)围绕阅读活动,我校开展了一系列活动:日常赞美活动、现场作文比赛、师生阅读活动、阅读明星、学术课堂评价活动等。让学生在这些活动中,不仅展示自己的才华,而且与他人交流阅读的乐趣。
(7)要求学生坚持写读书笔记,通过读书长智,通过读书明理。
当然,活动中也有很多缺点。像我们这样的农村小学家庭阅读是一个弱点。虽然老师和学校做了很多努力,但还是有些家庭不重视孩子的课文阅读,认为只要把课本读好就够了,更别说一起读了。还有留守家庭,对于这样的家庭还没有想到更好的解决办法。虽然有很多困难,但我相信只要一次又一次的努力,总会有效的。每天种一朵花,在不久的将来就会充满花园,芬芳迷人。
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