初中班主任新生家长发言稿

初中班主任新生家长发言稿3

初中生正处于青春期和青春期（或青春期）。人体发育基本完成，初中生可以说是“成长”。同时，在这一时期，自我意识发生了质的变化，独立性增强，情感变化非常明显，性意识的萌芽开始显现。所有这些变化和发展都是在进行的过程中，而不是已经完成的。它们在各个方面仍然不完善和不成熟。

总之，中学是整个人生历程的关键时期，一些专家生动地比喻了人的第二次诞生。初中，将完成学生质的飞跃。初中，将是每个学生难以克服的障碍。从小学到初中，许多初中新生由于缺乏对新学段的理解或理解，未能根据初中生活和自身实际的新特点进行调整。结果，初中毕业后，他们不知所措，产生了各种不适，严重影响了学习质量和健康成长。为此，我们的老师和家长要给予足够的重视，科学、恰当地帮助他们走过这道坎，完成这一飞跃。

搭建“平等、交流、容忍、鼓励”的桥梁。

1、平等。每个孩子都是新鲜的个体。虽然他们年轻又矮，但他们有思想和头脑。我们成年人不妨蹲下来和他们说话。心理学家马斯洛将人们的需求分为五个层次，其中第四个层次是尊重需求，包括尊重和自我尊重。前者希望别人注意，后者希望个人有价值。因此，作为教师、家长，要尊重每个孩子的人格。每个孩子都是一道亮丽的风景，他在某一方面可能不如别人，但在另一方面却比别人好。

2、交流。在平等的基础上，尽量多交流。两代人之间有一种心理隔阂，叫做“代沟”，消除“代沟”，就是平等沟通，加强对话。比如孩子回家随便问问；今天学校有什么新鲜事？你的同桌换了吗？你喜欢他吗？你的语文老师讲课有什么特点？课本上有哪些漂亮的短文，读两段美文给我听，等等。普通的对话会引起孩子的兴趣，产生亲近感。