积极与海外人才科技创新创业服务平台对接

三是突出产学合作特点，推进科研过程的目标导向和综合分工。美国工程研究中心以跨学科、跨机构的高科技研究为特色，努力将产业的创新性和主动性融入研究工作和人才培养中，有效缓解高校科技创新资源不足与扩大学习规模的矛盾，满足创新型人才系统科研培训的需要。

坚持开放导向，继续加强与国外智能渠道的联系，积极与海外人才科技创新创业服务平台对接，举办海外人才对接活动。建立“一带一路”科技合作基地，嵌入京津冀、长三角、粤港澳大湾区等战略区域，提高科技开放水平。支持建设国际科技创新平台和国际科技合作基地，充分发挥“项目-人才-基地”国际科技合作模式的领导和示范作用，鼓励和支持科研人员广泛参与国际学术交流与合作，承担国家国际科技合作项目，提高科研人员的学术水平和科研实力。

在他看来，稳定的科研资助是高校科技创新的“压舱石”，也是科学家投身科技攻关的“定心丸”。过多的竞争性资金将使科学研究从“目标导向”转变为“项目导向”，影响有组织的科学研究的长期系统布局，削弱科学家解决科技问题的能量和专注力，不利于形成原创、颠覆性的创新成果。

在樊春海院士看来，创新发展和科教报国是几代科研人员的共同愿望。“在激烈的国际竞争中，要积极开拓新领域、新轨道，瞄准原创创新和关键技术突破。”范春海表示，他和他的团队应该更积极地参与国际高水平尖端技术的竞争，努力进行科学研究，成为世界相关研究领域的第一阵营。

一方面，要从释放科研人员的创造力入手。不断完善重大科技项目和重大关键核心技术“公开”制度，提高科技成果的使用权、处置权和收益权，进一步激发科研人员的创新热情，促进科技成果的转化。另一方面，要充分发挥高校、科研机构和企业的协同创新作用。建设产学研合作创新平台，推动科研院所、高校、企业共同开展技术研究，实现资源共享、人才共同教育、项目共建。汇聚创新资源，与高校、创新企业共建共享高能科技创新载体，努力构建“高校实验室、城市孵化器、企业创新领域”的创新发展格局。

第三，我们应该给努力工作的大学研究人员和英雄更多的回报。加强知识产权保护，制定促进科技成果转化的政策措施，保护科研人才的利益，激活科研和科技转化的积极性。

第三，积极走出去，进行人员和技术交流。直接投资或设立海外研发中心，接近科技创新的源头。与国外高新技术企业建立合资企业，共同开发新技术。鼓励国内学生和研究人员到国外顶尖大学和研究机构学习和交流。关注国际科技发展趋势，把握新技术发展方向。

疏通创新链的“困难”。打破国家平台系统运行机制，创新行政管理模式，简化科研项目流程，加强重大科技创新团队建设，更广泛地聚集科研成果、智力资源和高端人才，使国家创新战略部署迅速直接传递到教育、科技、人才工作体系。

其次，深化科技体制改革有助于激发科研人员的创新活力，优化科技资源配置，提高研发效率，减少重复建设和资源浪费。要深化科技体制改革，营造开放、包容、合作的科研环境，有助于促进知识共享和技术融合，为创新提供更多可能；要改革现有的科研评价体系，从过分关注论文数量和影响因素转向更加关注科研成果的质量和实际应用价值。通过建立绩效奖励、成果分享等激励机制，鼓励科研人员开展创新研究，确保他们能够专注于科研工作，减轻科研经济压力对创新的障碍。同时，要保证这些激励机制的公平性和透明度，充分调动科研人员的积极性。

集约化培养人才培养的“试验田”。依托重大科技任务、重大科研基础设施和平台配置研究生名额，实施“科研导向型”招生计划，推动科技龙头企业和一流科研院所培养研究生和博士后，向有条件的非高校单位增加研究生名额和博士后科研流动站。

“建设未来工业科技园区是解决科研供需对位、探索更高效科研成果转化的新载体。”尤正说。为了更好地发挥平台功能，释放校企联合创新的动力和活力，尤正提出了相关建议：

打开支持“直通车”的平台。围绕国家重大战略任务和科学问题，高校、科技企业、科研机构联合建设国家重点实验室、国家技术创新中心、国家工程研究中心等国家创新平台建设，考虑区域科技创新优势和产业结构特点，形成层次清晰、布局合理、支持有效的科研平台体系。