要写出阅读后的感觉,关键是要彻底阅读材料,掌握关键点

要写出阅读后的感觉，关键是要彻底阅读材料，掌握关键点。以下是云烟情小为您精心编写阅读后感觉的关键要点，欢迎您阅读，供您参考。更多精彩内容，请注意云烟情况。

读后感重在感

读完或者看完之后，不仅要写读或者看的内容，比如读一篇文章或者一本书，还要写读完或者看完之后的感受。重点不是读或者看，而是感觉。然而，我们的一些孩子往往无法把握这类文章的写作重点。当他们写下阅读后的感觉或观察后的感觉时，他们会写很多阅读内容和场景。当他们感觉时，他们无话可说。比如有一种读完《养花》的感觉，全文都是关于文章《养花》内容的介绍和复述，直到最后，很少写感觉。结尾写道：

“ 这篇文章的结尾写养花的乐趣，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。看完文章，感觉太深了。但是，感觉是什么呢？没有写，只有感觉太深这句话，更不用说深刻的感觉了。要克服这个问题，只有少写读的内容，多写感的内容，写得深刻透彻，想就写，才有说服力。请看下面另一段写读《养花》的感受文字:

作者从养花中获得了知识和乐趣，并引出了一种哲学——‘如果你不工作，你甚至不能养一朵花。’是的，劳动创造了一切，劳动给人们带来了幸福和快乐。我们的学习和研究是在进行脑力劳动。如果我们不工作，懒惰，整天玩耍，我们的学习成绩会从天而降吗？当然不是，因为你没有工作！这就是事实。

这段文字也出自习作的末尾，显然是以感想为主，而且“感”得深透，富有哲理，给人启迪，就是抓住了“感”这一重点。

读完后感受四字公式的运用

阅读后的感觉是议论文中最常见的风格之一，也是初中和高中生必须掌握的风格之一。但从过去的阅读感觉训练来看，效果并不令人满意。事实上，写一个好的阅读感觉也有规则要遵循。如果使用四字公式，则更容易生效。

一、引–围绕感觉点，引用材料。阅读后，感觉侧重于感觉，这种感觉是由特定的阅读生成的，引用是感觉的立足点，所谓的引用是围绕感觉点，有针对性的引用原文：材料短，可以引用全文；长材料，或摘录引用发送感觉的关键词、句子，或概述引起感觉的关键点。无论以何种方式引用，引用都应简洁、准确、有针对性。

二、议–分析材料，提炼感觉点。引引入阅读内容后，我们应该对阅读进行评价和分析。我们不仅可以分析引入的内容，还可以从现象到本质，从个人到一般；我们应该分析意义深远的材料，然后自然地照亮我们的感受。

三、联–纵横实际，纵横拓展。写读后阅读后最忌讳的感觉事情和泛泛而谈。论事撒不开，感觉不深，文章太肤浅。一般来说，阅读后的感觉往往缺乏针对性，不能给人震撼。联系，就是要与现实紧密联系，既能与现实生活中的相似现象相联系，又能与现实生活中的相反问题相联系。可以从大处着眼，也可以从小处着手。当然，在联系实际分析论证时，也要时刻注意回扣或呼应引部，使联与引、藕断而丝连。

四、结–总结全文，升华感点。总结既可以回应前文，强调感点；也可以提出希望，发出号召。不管采用哪种方式结尾，都必须与前文贯通，浑然一体。读后感始终要受“读”的约束，开头要引“读”，中间还要不时地回扣“读”的内容，结尾也要恰当回扣“读”的内容不放松。

当然要写好读后感，关键是要把材料读透，把握好感点。如何读透材料？一般来说，如果是叙事，就要把握人物最突出的品质、最有价值的语言行动或事件的深刻意义；如果是议论文，就要把握中心论点；如果是寓言或哲学散文，就要理解它的深刻含义。当然，读一篇文章，感觉可能是多方面的，在分析的基础上，思考，选择最值得发表，最深刻的感觉，新颖独特的观点，最有针对性和现实的感觉写，阅读后的感觉只能容纳一个感觉点，其他感觉点无论多么好，都要放弃爱。明智的举动是抓住一点，不如其他一点，围绕一个感觉点，联系实际，深入交谈。

Tags：读后感如何写   读后感写作方法   读后感的写作要领