读完写景和写物应该怎么写

读完一本书或一篇文章后，会有很多感受和经历；对于同一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考 测试问题，但也会产生不同的观点，受到不同的启发。以下是云烟爱小边为您仔细整理阅读后的感觉应该如何写，欢迎您阅读，供您参考。更多精彩的内容，请注意云烟况。

读完写景和写物应该怎么写？

（1）简要介绍原文的相关内容。如阅读、文章的标题、作者、写作年龄、原文或原文的总结。 这部分是为了解释感受从何而来，为后面的讨论铺平道路。这部分必须突出一个简单的词，不能大量描述阅读和文本的具体内容，而是简要描述和感受 想要有直接关系的部分，省略与感觉无关的东西。

(2)明确基本观点。选择感受最深的一点，用简单的句子清楚地表达出来。这样的句子可以称为 观点句。这个观点句表达了这篇文章的中心论点。观点句在文章中的位置可以灵活，可以在文章的开头、结尾或结尾。初学写作的学生最好使用它 开门见山的方法，把观点写在篇头。

(3)围绕基本观点推理事实。这部分是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述。通过推理事实来证明观点的正确性，使论点更加突出和有说服力。在这个过程中，需要注意的是，事实和理由必须紧紧围绕基本观点，服务于基本观点。

(4)围绕基本观点联系实际。读完一篇好应应该有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须 善于联系实际。这种现实可以是个人思想、言行、经历，也可以是一种社会现象。联系实际时，也要注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不是盲目联系 后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但这个思路不是一成不变的，要灵活掌握。例如，简述原文一般在亮点之前，但也可以先后交换两者的顺序 以的。此外，如果第三步是社会现象或个人经历，就没有必要写第四部分。

注意以下问题：

一是要注意读读

在读与感的关系中，读是感的前提和基础；感是读的延伸或结果。 必须先读然后感觉，不读没有感觉。因此，要写阅读感，首先要阅读原文，准确掌握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键句子的含义，深入 体验作者的写作目的和文章中表达的思想感受。

二是准确选择感觉点

读完一本书或一篇文章后，会有很多感受和经历；对于同一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考 考问题会产生不同的看法，受到不同的启发。以成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度来看，我们可以理解没有真正的技能来蒙混生活 人迟早要露馅，认识到掌握真才实学的重要性。如果考虑到齐宣王南郭先生能混的原因，可以认为领导要有实事求是的领导作风，不能浮华。 否则会给混水摸鱼的人留空钻；从管理体制的角度来看，我们可以进一步认识到齐宣王的大锅饭缺乏必要的评价机制，为南郭先生等人提供了饱腹感 整天混日子的客观条件与改革开放以来打破铁饭碗、废除大锅饭的必要性有关。

三:叙事作品不能用大量篇幅复述原文。

阅读后的感觉，不能写很多感觉或经验，这需要选择。作为一名初学者，你应该选择你感觉最深的东西，觉得有话要说。我们应该注意把握问题分析的角度，注意联系自己的实际情况，从许多线索中选择最合适的感觉点，作为全文讨论的中心。

在初中作文课上，除了写读后感外，老师还要求学生在看完电影、电视片或参加展览后写读后感。读后感的写作方法与读后感相同。只需在第一部分简要描述观点，然后引出观点并讨论即可。

当然要写好读后感，关键是要把材料读透，把握好感点。如何读透材料？一般来说，如果是叙事，就要抓 生活中人物最突出的品质、最有价值的语言行动或事件所包含的深刻意义；如果是议论文，就要把握中心论点；如果是寓言或哲学散文，就要理解它的深刻含义 意。当然，读一篇文章，感觉可能是多方面的，在分析的基础上，思考，选择最值得发表，最深刻的感觉，新颖独特的观点，最有针对性和现实的感觉写，阅读后的感觉 只能容纳一种感觉，不管其他感觉有多好，都要忍痛割爱。明智的举动是抓住一点，不如其他一点，围绕一个感觉点，联系实际，深入交谈。

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