读完《傲慢与偏见》后,我觉得一年级五篇

读完《傲慢与偏见》后，我觉得一年级五篇

《傲慢与偏见》以日常生活为基础，反映了当时社会上流行的悲伤小说内容和矫揉造作的写作方法，生动地反映了18世纪末至19世纪初保守、封闭的英国乡镇生活和世界人情。在这里，我想和大家分享一些阅读《傲慢与偏见》后的感受，希望对大家有所帮助。

读完《傲慢与偏见》后，感觉一年级(篇1)

“这个世界，用理性去理解是喜剧，用感情去理解是悲剧。”

——题记

《傲慢与偏见》是我母亲最喜欢的书。最近，她向我推荐了这本书。书中曲折的故事情节和丰富的人物让我意犹未尽。

作者简·奥斯汀出生于18世纪末的英国，他的父亲是一名牧师。奥斯汀小时候过着富裕的乡村生活，受过良好的教育，生活圈相对狭窄，朋友圈可以说是单一的。这种成长经历对她的创作有决定性的影响。傲慢和偏见有一种清新的风格，简单而轻松的乡村生活，有趣的对话，以及那个时代独特的简单和信任。

我喜欢书中的伊丽莎白·班纳特。

作为班纳特家的第二个小姐，她没有她的妹妹那么漂亮和温柔。与玛丽不同的是，她努力用博学和才华来弥补自己的天生缺陷，这与她轻浮的妹妹丽迪亚完全不同。她只是伊丽莎白·班纳特，简单，但不谦卑或傲慢，慷慨，聪明和体贴。

然而，没有人是完美的，伊丽莎白一开始确实是“偏见”的代名词。从第一次见到达西先生，因为被达西忽视，她就被自己的情绪所牵引，对他产生偏见，忽视了思考事实的真相。后来，由于听了威克姆的无耻谎言，对达西先生的偏见和仇恨进一步加深。当然，一开始，达西先生性格冷淡，不屑于处理周围的人际关系。他真的很“傲慢”。他们是平等的。傲慢和偏见是我们常见的弱点和问题。每个人都很容易被自己的主观印象所驱使，也很容易对别人做出不正确的解释，从而导致彼此之间的误解，让你看不到事情的真相。

随着故事情节的发展，伊丽莎白在一系列事情中的品质让我佩服和欣赏。对于她所爱的人，她一丝不苟地关心，不知疲倦地奔跑；对于不喜欢的人，也尽量用笑脸迎接，表现得体，不失风范；对于不同意的事情，不会因为自己的私利而迁就。她和达西先生注重彼此的美德，有了更深的了解，得到了更客观的论点，最终得到了幸福。在我看来，伊丽莎白就是那个时代的女性应该成为的样子。

妈妈说伊丽莎白和茶花很像，美丽而不世俗，优雅而有气质，不同，在世界上独立，坚持自己的心。我也深深地爱上了伊丽莎白，并将努力向伊丽莎白学习，保持智慧和判断力，而不是盲目地做事。