读后感格式范文二年级(摘录5篇)

??在我们一生的阅读中，一些经典自然沉淀在岁月里。阅读和热爱阅读是一个人成功的唯一法宝。看完作品，对里面的情节很感兴趣。我们经常从别人的阅读感中欣赏作品的奥秘！读完作品要从哪些方面入手？以下是小编陆续整理的读后感格式范文二年级(摘录5篇)

二年级(摘录5篇)(篇一)

??牛还在山坡上吃草，但放牛的人不知道去哪里。不是他贪玩，丢了牛。放牛的孩子王二小……相信大家都听过这首歌！

??王二小是抗日英雄。战争期间，为了保护数千名村民和八路军后方机关，他勇敢地将敌人带入八路军的伏击圈，但他英勇牺牲。他的故事传遍了每个村庄，村民们非常难过和遗憾！

??王二小在旧社会上不起学，吃不起饭。他从小就参加了八路军的儿童团；他不怕牺牲的精神永远值得学习和发扬！我们有今天的幸福生活，都是革命xx以鲜血取鲜血，我们应该珍惜今天的幸福生活，不怕困难，努力学习，回报祖国，长大后为祖国的建设做出贡献！

二年级(摘录5篇)(第二篇)

??《中外名人故事》写了很多名人的童年故事，有的热爱祖国，有的团结友爱，有的勤奋好学，有的聪明机智。

??爱迪生小时候是个聪明的孩子。有一次他妈妈生病了，请医生回家治病，但是家里太暗，蜡烛不够。医生不能治疗他的母亲，成年人也想不出办法。爱迪生突然想起了一个主意。他拿出家里的镜子，面对蜡烛的烛光。房间立刻亮了起来，医生可以治疗他的母亲。这件事告诉我，遇到事情要多动脑筋。

二年级(摘录5篇)(第三篇)

??通过阅读《我想成为一个好孩子》四、五、六篇文章，我认为金玲做得很好，她没有像上海那样遇到问题，只是抱怨别人，向别人抱怨。补习班的工作人员太多了，所以他们搬到了同学家。从刘亚如和胡梅的战斗中，我认为胡梅首先错了 ，她不应该让刘娅如和他们一起读书。

??我觉得学生要和睦相处，不能总是依靠别人的帮助，做人做事要谦虚。

读后感格式范文二年级（摘抄5篇）(篇四)

??《三字经》至今已有700多年，很多孩子都喜欢读，都是在老师、爸爸、妈妈的带领下读的。

??我喜欢的书有简单的描述，63个有趣的故事，美丽的图片，尤其是书中的拼音，我可以自己读，不用问我的父母。

??假期以来，我把《三字经》原文读了十几遍，有一小部分我能背。但是，父母要求背下来，我要加倍努力。《三字经》的内容不知道该说什么，爸爸妈妈说不用担心。在这段时间里，我也通过阅读小故事了解了一些内容。例如，我读了曹操儿子的小故事，了解了三国时期的大英雄曹操，包括曹植、曹丕、曹张和曹冲。他们都是自己的儿子，但他们的爱好却大不相同。曹植很有才华。曹丕喜欢剑术，曹彰喜欢和野兽打架。曹冲很聪明。他父亲说这是性相似，习惯相远。哦，原来是这样的。

??寒假期间，我还读了《秘密花园》、《节奏启蒙》、《小学生校园诗朗诵》等书籍。通过阅读，我复习了拼音，学到了很多单词和一些知识。我想坚持很长一段时间，养成好习惯，为成功而努力。

二年级(摘录5篇)(篇5篇)

??我读了《刘胡兰》这本书。书中生动地叙述了英雄少女刘胡兰短暂而光荣的一生。刘胡兰经历了悲惨的童年。然而，她有一颗爱国的心。帮助游击队在很小的时候镇压汉奸，不幸被捕。她临危不惧，英勇不屈，为国家献出了自己年轻的生命。最让我感动的是刘胡兰对敌人的刀枪毫不畏惧，视死如归的英雄气概。她牺牲了中国和人民的解放。毛主席亲自为刘胡兰题词：生命的伟大，死亡的荣耀！ 与刘胡兰相比，我觉得自己很渺小。平时遇到一点困难就会垂头丧气，叫苦叫累。我必须向刘胡兰学习。

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