课程设计经验范文_留学网

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课程设计经验

课程设计经验1

经过一个学期的学习，我对C语言有了一定的了解。C语言是学习计算机科学的基础。作为一名计算机专业的学生，毫无疑问，掌握C语言。上课前，我经常听同学说，C语言很难学。的确，一开始我觉得老师不知道该说什么。然而，在我发现预览了后续内容后，我之前的疑问很容易解决，这让我对C语言的学习更有信心。

计算机最重要的是在机器上操作，自己编写程序VisualC 操作，一开始经常出现错误，经过分析和纠正，终于可以操作，感到特别兴奋。

课程设计是将需求分析、程序编写、程序调试告相结合的过程。在这个过程中，不仅锻炼了我们细致的思维和毅力，也磨练了团队团结互助的精神。只有共同努力，课程设计的所有环节才能顺利完成。此外，我们在程序设计中遇到问题并解决问题的过程提高了我们独自探索和解决问题的能力，有利于我们今后的学习。同时，整个过程也使我们对程序编写的整个过程有了整体的概念，因为需求分析、程序编写、程序调试和报告编写是相互关联的，绝对不可能独立进行。

课程设计是学习《C程序设计后，我不知道如何处理知识的全面测试。我觉得很复杂。经过与小组成员的讨论，我在网上查看了数据，逐一打破了问题，问题不再那么复杂。通过课程设计，我发现我仍然有很多知识漏洞。在编写程序时，我经常犯低级错误，不熟悉很多知识点。在今后的时间里，我一定要投入更多精力学习C语言，以课本为基础，请教老师，与同学讨论，参考资料，上机操作，我相信我一定能把C语言学好。

课程设计经验2

本学期，我们开设了模拟电路和数字电路课程。这两门学科都属于电子电路的范畴，也与我们的专业有关，都是理论指导。俗话说纸上谈兵终觉浅，觉知此事要练。学习任何知识，仅仅从理论上学习知识是不够的，而不是实践和探索。因此，在本学期刚刚完成模型电气和数字电气课程时，电子电路课程的设计是非常及时和必要的。这不仅可以加深我们对电子电路的工作，而且可以及时、真正地应用我们所学到的东西。

这两周的课程设计，先不说其他，就天气而言，确实很艰苦。受副热带高压影响，这两周江南大部分都被高温笼罩。人在高温下的反应很慢，简而言之，很难坐下来用脑子做事。天气本身很热，机房里没有风扇和空调，所以在机器上模拟真的很困难。坐了一会儿，全身都湿了，但炎热的太阳无法阻止我们对知识和探索的渴望。通过我们不懈的努力和实际的追求，课程设计终于完成了。

在这门课的兼职设计中，我也遇到了很多问题。例如，当三角波和方波转换为正弦波时，我花了很长时间。首先，我远离不清楚，这直接导致我无法顺利连接电路。然后我读了很多书，检查了材料。最后，我在书中找到了相关章节并参考了三角波和方波转换为正弦波的电路图。但是数字频率计时的设计并没有那么顺利。我也在查阅资料。虽然找到了原理框图，但是电路图一直无法设计。最后，我别无选择，只能用数字代替。在此，我深表遗憾！

这个课程设计让我学到了很多，不仅巩固了我以前学到的模型电气和数字电气的理论知识，而且培养了我的实践能力，扩大了我的创造性思维。我希望将来能有更多的机会进行这样的课程设计和这样的锻炼！

课程设计经验三

学习vb程序已经一个学期了，但我觉得我没有学到真正的知识。然而，我从最近几节课中受益匪浅。我学会了一些简单的程序语言设计，觉得这是一种乐趣。我开始喜欢这门课。

然而，我深刻认识到，这门课程并不容易学好。学习这门课程不仅需要谨慎严谨的态度，还需要充分发挥我们的想象力，充分结合理论和实践，才能事半功倍。细节决定成败是程序设计中最合适的一句话，因为一个小小的错误代码可以让你的整个程序无法进行，有时你绞尽脑汁找不到错误，所以你必须诚实地重新编写。因此，课程不仅理论性强，而且实践性强。没有良好的心态，很难学好这门课程。我们学习的不仅仅是科学的方法，还有什么样的态度来对待这门课程，充分发挥自我理论性和实践性，以细心严谨的态度去理解事物，希望通过这次实践，我能更好的学习。vb程序设计。

CAD/CAM课程设计经验4

随着我国机械制造业的快速发展，我国逐渐成为世界制造中心。为了提高竞争力，中国制造业正在广泛使用先进的数控技术。21世纪机械制造业的竞争在很大程度上是数控技术的竞争。为了满足社会的需要，进一步提高机械专业学生的竞争力，我们进行了为期两周的工作CAD/CAM综合实训。

这对我们来说无疑是一件好事。通过两周的数控综合培训，我们可以进一步理解和掌握它CAD/CAM自动编程软件有着深刻的理解(mastercam)它在数控机床加工中起着重要作用，特别是铣削部分。通过学习，我们从理论学习转变为实际生产。同时，我们对加工参数的设置有感性的了解，如下刀位置、下刀方式、进退刀参数、刀具切割间距的设置等。

虽然我们加工的零件并不难，但它们非常耗时，因为我们需要足够的耐心来切割大量的线。我们经历了穿丝、绘图和加工的整个过程。我们初步掌握了一项技能，这确实受益匪浅。

本次培训旨在培养学生的创新精神和实践能力，以就业为导向，进一步提高学生应用计算机、分析和解决问题的能力，满足未来社会发展的需要。通过两周的培训，我们可以更好地巩固我们的理解和掌握CAD/CAM相关知识。能够熟练独立地使用CAD/CAM软件配合数控机床，合理有效地完成产品加工。

经过两周的培训，我们意识到了我们专业的先进性。更重要的是，我们为数控行业奠定了坚实的基础，学习了知识和技术，更重要的是，我们学习了团队合作的精神。

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