编程原理课程设计的经验

课程设计是指对某门课程进行教学策划的研究活动。以下是编程原理课程设计的经验。欢迎阅读。

编程原理课程设计经验(1)

一个学期对《C 在学习程序设计时，我学到了基本的理论知识和理解C 这些知识为我的课程实践和进一步学习奠定了坚实的基础。 近两周C 在课程设计中，我经历了很多，学到了很多。我加强了对C 对这门课程的理解，并复习了自己以前学到的知识。这些都让我对计算机语言的学习有了更深的了解！总之，通过这个课程设计，我收获了很多，相信会给我以后的学习和工作带来很大的好处。员工信息表等程序设计经历了课堂和考试中不会出现的问题和考验。而这些问题，这并不是我们平时只靠课本就能轻易解决的（yunyanqing.com）。因此，我们锻炼了挑战问题的能力，学会了解决具体问题的能力，进一步培养了独立思考和解决问题的能力。尤其是学会了Visual C 如何调试程序。当然，老师的指导和同学的帮助也不容忽视。他们给了我很多提示和帮助，教会了我如何编译复杂的程序。

在老师和同学的帮助下，通过自己的努力，终于完成了这次职工信息表的简单课程设计。我经过这段时间的编程，对其中的艰辛，我是深有体会。从刚开始的选择程序、理解程序到后来的调试程序以及改进程序这个过程中，我遇到了各种各样的困难和挫折。但是我坚定信念，对自己充满了信心，想尽一切办法克服重重困难。

通过课程设计的培训，我进一步学习和掌握了程序的设计和编写，体验了面向对象的方便和巧妙的程序设计。知道在编写程序之前，要有明确的目标和整体设计思路。此外，一些具体的细节也很重要。在编程过程中，这些宝贵的编程理念和经验都是宝贵的财富。这些经验对我以后的编程会有很大的帮助，我要好好利用。

虽然课程设计是基于参考程序，但我认为这对我自己来说是一个挑战和锻炼。我很高兴我能在程序中添加我自己的想法和相关的程序内容，也就是说，我改进了它的程序行了创新。但是我感觉自己的创新还不够典型，总之还不是很满意。此外，由于时间紧迫，对知识的了解不够广泛，系统存在许多不足，功能不完善。今后，我将继续努力，大胆创新，努力编写一个传达我思想的程序。本课程设计让我充分认识到自己的缺点和动手能力的重要性。在今后的学习中，我会更加努力地锻炼自己，提高自己，让自己写出更好更完美的程序，为以后的编程打下良好的基础！

总之，这次C 程序设计实践让我收获颇丰。

编程原理课程设计经验(2)

本课程设计是一个非常宝贵的机会，可以将我们所学的理论与实践相结合。我们小组的主题是matrix实现矩阵类，我们通过从图书借阅系统中获取类似书籍、在线查阅资料、学生之间的相互合作，很好地完成了主题要求。

通过这个相对完整的程序设计，我走出了纯理论学习，开始从新的角度学习。理论与实践相结合的设计，锻炼了我综合运用基础知识、解决实际问题的能力，提高了我查阅文献、掌握整个程序等能力。而且，通过对整体的控制、对局部的选择和对细节的考虑，我的能力得到了锻炼，各方面的经验都得到了极大的丰富。

通过完成这个矩阵类，我的程序编写能力大大提高，对c 对类的理解也更深，对类的应用也更加纯熟，对函数的调用、结构、构析、重载的应用也更加成熟。和老师以及同学的沟通交流更使我对程序整体的规划与设计有了新的认识，也对自己提出了新的要求。正是这个设计让我积累了很多实践经验。也必然会让我在以后的工作和学习中表现出更高的耐力、理解力和实践力。

课程设计的顺利完成给了我很大的信心，但也给了我很多缺点。学习实际上是一个不断改进的过程，面对自己的缺点。在未来的工作和学习中不断弥补这些缺点，在未来的生活中保持同样的态度，不断提高自己。

编程原理课程设计经验(3)

经过一个学期的学习，我对C语言有了一定的了解。C语言是学习计算机科学的基础。作为一名计算机专业的学生，毫无疑问，掌握C语言。上课前，我经常听同学说，C语言很难学。的确，一开始我觉得老师不知道该说什么。然而，在我发现预览了后续内容后，我之前的疑问很容易解决，这让我对C语言的学习更有信心。

计算机最重要的是在机器上操作，自己编写程序VisualC 操作，一开始经常出现错误，经过分析和纠正，终于可以操作，感到特别兴奋。

课程设计是将需求分析、程序编写、程序调试告相结合的过程。在这个过程中，不仅锻炼了我们细致的思维和毅力，也磨练了团队团结互助的精神。只有共同努力，课程设计的所有环节才能顺利完成。此外，我们在程序设计中遇到问题并解决问题的过程提高了我们独自探索和解决问题的能力，有利于我们今后的学习。同时，整个过程也使我们对程序编写的整个过程有了整体的概念，因为需求分析、程序编写、程序调试和报告编写是相互关联的，绝对不可能独立进行。

课程设计是学习《C程序设计》后对知识的全面测试，刚拿到题目时不知道怎么去处理，觉得很复杂，经过和小组成员的讨论，上网查资料，逐个问题逐个击破，问题不再那么复杂。通过课程设计，我发现我仍然有很多知识漏洞。在编写程序时，我经常犯低级错误，不熟悉很多知识点。在未来，我必须投入更多的精力学习C语言，基于教科书，咨询老师，与学生讨论，参考材料，计算机操作，我相信我能学好C语言。

编程原理课程设计经验(4)

本学期，我们开设了模拟电路和数字电路课程。这两门学科都属于电子电路的范畴，也与我们的专业有关，都是理论指导。正所谓“纸上谈兵终觉浅，觉知此事要练。”学习任何知识，仅仅从理论上学习知识是不够的，而不是实践和探索。因此，在本学期刚刚完成模型电气和数字电气课程时，电子电路课程的设计是非常及时和必要的。这不仅可以加深我们对电子电路的工作，而且可以及时、真正地应用我们所学到的东西。

这两周的课程设计，别说别的了，天气真的很难。受副热带高压影响，这两周江南大部分都被高温笼罩。人在高温下的反应很慢，简而言之，很难坐下来用脑子做事。天气本身很热，机房里没有风扇和空调，所以在机器上模拟真的很困难。坐了一会儿，全身都湿了，但炎热的太阳无法阻止我们对知识和探索的渴望。通过我们不懈的努力和实际的追求，课程设计终于完成了。

在这门课的兼职设计中，我也遇到了很多问题。例如，当三角波和方波转换为正弦波时，我花了很长时间。首先，我远离不清楚，这直接导致我无法顺利连接电路。然后我读了很多书，检查了材料。最后，我在书中找到了相关章节并参考了三角波和方波转换为正弦波的电路图。但是数字频率计时的设计并没有那么顺利。我也在查阅资料。虽然找到了原理框图，但是电路图一直无法设计。最后，我别无选择，只能用数字代替。在此，我深表遗憾！

这个课程设计让我学到了很多，不仅巩固了我以前学到的模型电气和数字电气的理论知识，而且培养了我的实践能力，扩大了我的创造性思维。我希望将来能有更多的机会进行这样的课程设计和这样的锻炼！

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