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高二教师读书笔记[篇3]
“除了上帝,任何人都必须用数据说话。”——这是《大数据》中令人印象深刻的一句话,也是整本书试图传达的信息。在数字信息时代,数据和空气一样遍布生活。对一些人来说,数据毫无意义,对一些人来说,数据就是真相。
美国是《大数据》的主角,通过讲述美国半个多世纪的信息开放和技术创新历史,以独特的经典案例——巴马建设“前所未有的开放政府”雄心壮志、公共财政透明曲折、数据质量法背后的隐藏、国家医疗改革法案、统一身份证百年纠缠、街头警察创新传奇、美国矿难悲剧历史、商业智能、全球数据开放运动、云计算、脸书等社交媒体、Web3。0和下一代互联网的未来图景,为读者逐一了解数据创新给公民、政府和社会带来的挑战和变化。
通过这本书,一个三维的美国和美国人民的思想呈现在我们面前——美国人民坚持保护个人隐私,但不遗余力地促进政府信息的透明度和开放性。
读完这本书后,我突然对生活中的数据和数据处理产生了极大的兴趣。如果有一天,数据无处不在,那么政治、制度、生活将更加清晰,事故和腐败将降到最低点。
作为一名信息技术教师,有必要阅读这本书!有慧根的教师将能够从书中挖掘出独特的信息技术文化和新鲜的教学案例。
每天读书的时间很少。我总是要等到晚上累了才有时间打开书。我总是坚持在眼睛极度不舒服的时候读书。大数据就这样融入了我的思想...
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