初三教师读书笔记5篇 让阅读成为可能

初三教师读书笔记3

11月14日，《中国教育日报》发表了一篇题为《女教师寻找缺课学生来拯救三条生命》的报道。介绍了两位女教师（姜文老师和陈霞老师），发现缺课的兄弟姐妹同时没有来上学，一起回家，三口之家的煤气晕倒在家里，所以救了三口之家的生命。

两位女教师的救人事迹在社会上引起了强烈的反响，她们的善举赢得了社会各界的赞誉。例如，“只有把孩子放在心里的老师才会有这样的职业敏感和救人的奇迹。”

从他们身上，我们看到的不仅仅是表面的责任感，更是老师对学生的深深爱。两位老师冒着被领导问到的危险一起出去找学生，这需要多大的勇气啊？我们可以想象，如果老师出去找学生，但是学生因为某种原因从另一条路上来到学校，老师会努力找学生，耽误自己的课。这个时候，领导对纪律混乱的课堂有什么感受？领导还会听老师找学生的解释吗？他们会成为无故旷工的负面典型吗？他们过多的解释会被认为是不合理的吗？如果这件事被那些断章取义的闲人发到网上，人们还会对这种寻找学生的行为给予如此高的赞扬吗？网上会不会有一波高于一波的声讨？同一件事的正反对比，难道不能让我们深思吗？

这两位老师的事迹，不是反映了教师职业的伟大吗？这难道不是教师群体的伟大吗？事实上，伟大不应该受到最终影响的影响。关键在于他们先学生后个人的精神。这种做法的出发点是对学生的深爱，这才是对教育的真正责任。老师的伟大在于，在排除了任何好坏的外表之后，老师的“为了孩子，我们没什么好努力的！”！“心；在生死攸关的时刻，老师会像父母一样把生命的机会留给学生，把死亡的机会留给自己；.....这就是我们今天的老师！