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幼儿园小班手工教学方案

2024-04-26 岗位职责 ℃

活动目标：

1、会用深浅间隔的方法粘贴。

2、手工活动时可以细心耐心地操作。

活动准备：

1、剪纸的毛衣。

2、彩纸条。

3、环境布局中有编织好的“毛衣”。

过程推荐：

1、师生共同安排毛衣角落，组织欣赏和讨论：毛衣上的图案漂亮吗？它是如何编织的？

2、如何让毛衣上图案的颜色好看？颜色越多越好吗？儿童操作。

3、孩子们交流，交流：看看谁的毛衣好看，说说是怎么配色的。

4、孩子们再次操作。相互配合，完成作品。

5、老师有意识地展示几部孩子的作品，群众观察讨论。

设问1：那里的毛衣能进店吗？为什么呢？

设问2：你的顾客喜欢哪件毛衣？为什么呢？(颜色搭配好)请孩子们在“橱窗”里展示完成的、正确的毛衣。